贵德县民族寄宿制学校卫生管理工作制度
4、尕藏东主、仁青东主：控制人群密集的地方，杜绝无关人员进入现场。对当时公共卫生情况和通风情况，有无校外人员参加以及非发病学生的身体状况等做出审查和评估。
5、李元业、娘加：负责现场处理以及对现场工作的记录并形成文字做汇报工作。
6、各班班主任：协助医务室人员将病重学生在第一时间送至医院抢救，并负责现场联络工作。
7、环贡、陶志明：负责消毒工作。 四、具体措施和步骤
对传染病应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 1、密切观察，及时发现。平时密切观察；一旦出现疫情，实施“日查、日报”制度。由政教处负责人组织学校值周人员、各年级组长和各班班主任对各班学生进行晨检、午检，住宿学生由宿管组分早晚两次检查，
2、建立报告制度：
（1）、各班学生，无论是班主任还是任课教师，发现疑似情况都应随时报告给校办公室或医务室，并适时通知家长。
（2）、发现住校学生有疑似情况，由值班老师报告宿管人员，由宿管人员根据情况决定采取的相应措施。夜间学生高烧不退，值班老师除为学生量体温，报告有关人员外，情况严重的可立即联系有关医院做好相关工作。
（3）、由校办公室或医务室负责向校领导和上级有关领导报告。
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（4）、学校师生员工中发现传染性较大的病例，立即上报县级防疫中心，并对病人作跟踪了解。
（5）、在传染病暴发、流行期间，对疫情应当坚持日报告制度和零报告制度。 任何个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
（6）、报告内容应包括：疫情和事故发生的时间、地点、初步原因、发展趋势和涉及范围、人员伤亡与危害程度等情况；有关人员在调查后要形成初步书面报告、事故结案后5日内上报书面总结。
3、早隔离，杜绝传染。对传染病病人和疑似传染病病人采取隔离的方法，加强重点单位、重点人群隔离控制，防止疫情扩大。
（1）、我校学生或教职工在家中一旦出现非典、伤寒、腮腺炎、麻疹、禽流感、猪流感、手足口病、甲型流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。排除传染病后需经医院诊断并凭医院出具的化验证明，经校医务室同意并签署意见后方可上班上课。
（2）、在学校发现学生有传染病症状，应立即送往医院检查，住校生要住进隔离室，并报告学生家长。并交由学生家长陪护。
（3）建立隔离室。学生宿舍要长设隔离室。平时不准安排学生住宿。一旦疫情发生，教学楼可根据情况临时设置隔离室。
（4）必要时，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。以防止疫情扩散。病人以及陪护人员都要戴口罩、手套 （5）、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
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（6）、如传染病烈性感染，请示教育局以及县政府，是否实行全校停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群；封锁疫点，立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县教育局的处理意见。
4、及时消毒，切断传染源。
（1）、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，
（2）、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
（3）、消毒由校医负责，或在校医指导下进行。
5、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，了解传染病流行的原因。
6、宣传教育。校园发现传染病人，且人数较多，有扩大的趋势时，学校领导要迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
7、档案建设。对传染病流行情况，包括发病的时间、姓名、班级、症状、病程以及所采取的各项防治措施，校医务室和有关部门都要有详细记录，并归类存档。
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县级急救中心联系号码： 0974-8553202（县医院住院部）0974-8553737（急救救护车） ●学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合本市教育系统实际，特制定本应急预案。 一、工作目标
1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则
1.预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2.依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。市教育行政部门和各级各类学校要成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.条块结合、以块为主
突发公共卫生事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。市教育局对全市学校的突发公共卫生事件防治工作负总责。
4.快速反应、运转高效
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建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理
成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
2.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 3.建立学生缺课登记制度和晨检制度并认真落实，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。 6.及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。 1.将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
2.学校应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 （三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1.学校食堂、小卖部、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗。
2.购销和使用的食品应当定点采购并坚持索证制度和台账制度，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必
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寄宿制学校卫生制度汇编
