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(人教版)高一历史必修二教案:第5课 开辟新航路

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[高中历史]

绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此,学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中,记忆力是基础,思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法: (1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。 (5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

(6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。 (7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。

(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。 (9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。

(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。 (11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。

(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。 (15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。 (16)对比记忆法:在记忆相类似的事物时,可将两种事物进行对比,找出异同。 (17)归类记忆法:把要记忆的内容列出提纲,分门别类整理归纳,然后进行记忆。

(18)重点记忆法:记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点,作为记忆的“链条”来联系全部内容。

(19)理解记忆法:只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。

(20)推理记忆法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。

(21)网络记忆法:如能把所学的各知识点连成线,组成面,编成网的话,那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。

最后, 需要提醒同学们的是:重复是记忆之母。明末清初的著名思想家、学者顾炎武,可以背诵14.7万字的十三经。据《先正读书诀》记载:“林亭(即顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用3个月温故,余月用以知新。”我国当代著名桥梁专家茅以升,80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍,他的回答是:“重复!重复!再重复!”一分耕耘,一分收获。记忆就是如此。

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展

第5课 开辟新航路(15世纪末-16世纪)

【课程标准】

概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

单元概述

1.开辟新航路,结束了各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,以西欧为中心的世界市场雏形出现。(15世纪末到16世纪)

2.殖民扩张和海外贸易,为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累,世界市场进一步拓展。(16-18世纪中)

3.工业革命创造巨大生产力,建立起以欧美列强为主导的资本主义世界体系(殖民体系、世界市场)。(18世纪中到20世纪中) 一.东方的诱惑 1.背景

(1)经济根源:西欧商品经济和资本主义萌芽发展;(根本) (2)社会根源:欧洲人的“寻金热”和东西方贸易利润的吸引; (3)思想因素:人文主义的进取精神和传播天主教;

(4)商业危机:奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路(直接)。 2.条件

(1)经济:葡萄牙、西班牙王室的支持 (2)技术:航海技术和造船技术的发展; (3)知识:相信地圆学说。 二.新航路的开辟(P.24地图)

时间 1487年 1497年 1492年 1519--1522 人物 迪亚士(葡) 达伽马(葡) 哥伦布(意) 麦哲伦(葡) 航线 西欧-好望角 西欧-好望角-印度 西欧-美洲 环球航行 组织者 葡萄牙 葡萄牙 西班牙 西班牙 三、走向会合的世界(影响:从全球史观、文明史观、近代史观理解) (一)西欧:出现商业革命和价格革命,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展。(开启近代、文明进程)

商业革命表现:(1)贸易规模、商品种类扩大,以西欧为中心的世界市场雏形出现。

(2)出现股份公司、证券交易所等新商业经营方式; (3)贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸。

(二)世界(地理大发现):

1.结束各地相对孤立的状态,文明交融,世界日益连成一个整体;以西欧为中心的世界市场雏形出现。(开启全球化进程) 2.殖民扩张掠夺,给殖民地造成破坏和灾难。 【思维拓展】

一.新航路开辟对资本主义世界市场的形成有什么意义?

1.西欧:出现商业革命和价格革命,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展。(近代史、文明史)

2.世界:结束世界各地相对孤立状态,地区性市场逐步扩大为世界市场,为世界市场形成奠定基础。 (全球史)

二.比较中国郑和下西洋、欧洲开辟新航路 相同 目的 1.船队规模浩大; 评价 宣扬国威,朝贡贸易(政治) 通过殖民扩张、海外贸易,获取金银财富(资本原始积累) 1.殖民扩张和国际贸易,世界逐渐连成整体,为世郑和下西洋 开辟新航路 都是航海史上的壮举 2.增进中国与亚非国家友谊。 界市场形成奠定基础。 3.朝贡贸易违背经济规律,耗2.引起商业革命; 资巨大,对经济与民生无积极3.促进欧洲封建制度解体和资本主义发展;(社会转作用。 型) 1.西欧商品经济和资本主义萌芽发展; 2.欧洲人的“寻金热”和东西方贸易利润的吸引; 原因 1.君主专制、重农抑商; 2.小农经济、自然经济; 3.天朝大国、重义轻利思想。 3.人文主义思想和传播天主教。

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(人教版)高一历史必修二教案:第5课 开辟新航路

[高中历史]绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此,学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中,记忆力是基础,思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。”记忆的东
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