2024年教导部门工作总结
XX—XX年度第二学期即将告一段落，回顾本学期工作，教导处以常规管理为重点，展开了一系列教育教学活动。现结合本学期的工作实行简要总结：
一、严格执行课程计划，确保良好的教学秩序。
严格执行《省教育厅关于调整江苏省义务教育课程设置实验方案的通知》精神，认真严格按要求安排课程表，确保学生在校每天一小时的活动时间。坚持按课表上课，专课专用。 二、增强常规检查力度，确保落实常规工作。
教学常规管理是提升教学质量的前提和基础，是学校的中心工作。扎实做好教学“六认真”工作，我们教导处责无旁贷。
本学期，进一步明确区教育局制定的“教学六认真”的要求。教导处逐周安排检查备课、作业、单元检测及课后反思等，推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合，即时和相关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录和总结。切实落实有效教学，促动共同提升。学期结束时对各项工作实行统计，作为教师评优评先和绩效考核的依据。
三、正常展开各项教学活动，增强质量监控
本学期间周安排了随堂课和公开课，语、数、英等学科开设了观摩课。为了提升教师语文教学水平，丁建华和何燕老师上了语文观摩课，严x、吴x老师分别上了数学、英语等示范课。每次活动，领导和同学科老师都积极参与，切实提升课堂效率。
教导处增强教学质量监控。为了了解教师的教学动态，教导处实行了学生问卷调查，从而促使教师教学行为更加规范。本学期对所有年级的语数英学科实行了期中调研。每位教师都对质量情况实行分析，李x、严x、赵x主任分别与语文、数学、英语教师共同探讨教学中存
有的一些问题，并提出一些改进意见，指导教师即时调整自己的教学活动，切实保证学校教学质量的稳步提升。抓实毕业班的教学工作，通过教师间的有力合作，促动薄弱班级的转化工作。 四、组织各类竞赛活动，促动师生素质提升
本学期组织学生参加多项竞赛活动，结合读书节组织学生实行了古诗竞赛和必读书目竞赛，组织学生参加现场作文大赛和“我的梦 中国梦”征文竞赛活动等，学生在实践中将知识转化为水平，在活动中促动学生素质的提升。为了提升教师的教学业务水平，组织语文老师展开了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织相关人员实行了认真评比，推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。 五、增强家校联系、共建一体平台
本学期成功召开了毕业班家长会，增强了家长和老师的联系和交流，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后教育工作的展开。同时学校领导心贴心地与家长交流，为毕业考试前家长的做法做了有效指导。同时对科任教师实行了满意度测评，对教师的教学行为实行有效的督促。 六、存有问题 对教学检查某些方面不够精细，课堂教学规范有待进一步增强。
2、教研活动展开的质量还有待提升，还需要在“实”字上下功夫。 在新的一学期里，教导部门努力提升管理水平，在校长室的领导下，增大管理力度，调动广大教师的积极性，全面提升学校的教学质量。
2024年教导部门工作总结
