统编人教2024版必修中外历史纲要上册课课练试题2 诸侯纷争与变法运动 刷题课时练 2 诸侯纷争与变法运动 一、选择题
1．鼎，是周朝权力和地位的象征。春秋时期，出现了楚庄王问鼎事件。对此表述正确的是( )
A．分封制加强了周天子对全国的统治 B．周王室衰微，分封制受到公开的挑战 C．分封制等级森严，统治集团内部稳定 D．周王室土地被吞并，完全失去分封大权
解析：春秋时期的楚庄王问鼎事件，表明诸侯已公开挑战周王室的权威，故选B项。 答案：B
2．铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破，在中国最早出现于( ) A．商朝时期 B．春秋战国时期 C．秦汉时期 D．隋唐时期
解析：本题主要考查的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，铁犁牛耕最早出现于春秋战国时期，故B项正确；A项主要是骨器和石器；C、D两项都晚于B项。所以答案选B。 答案：B
3．三家分晋、田氏代齐实际上反映了( ) A．新兴地主与奴隶主贵族的斗争 B．奴隶主阶级内部的斗争 C．周王室与诸侯王之间的斗争 D．奴隶和平民与奴隶主的斗争
解析：本题考查对战国时期史实的掌握情况。理解战国时期的历史特点是封建制的确立时期，三家、田氏代表的是新兴地主的利益，三家分晋、田氏代齐反映了地主阶级与奴隶主贵族的夺权斗争，故选A项。 答案：A
4．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是( ) A．重农抑商 B．实行什伍连坐 C．奖励耕织 D．按军功授爵
解析：解题关键是弄清被选项中各种措施的影响。依据教材相关内容可知，按军功授爵，贵族无军功不再授爵，其利益自然受到损害，故D项符合题意。
答案：D
5．在商鞅变法的法令中，禁止弃农经商的规定主要是为了( ) A．保证战争的兵源 B．废除旧贵族的特权 C．建立县制 D．奖励军功
解析：小农经济不仅是我国封建社会的经济基础，而且也是我国古代兵源的主要来源。当时的军队士兵必须自备武器甚至鞍马，只有大量自耕农的存在，兵源才能得到保证，故选A项。 答案：A
6．(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”(引自《战国策·秦策一》)文中“人”在客观上代表了当时( ) A．没落贵族的利益 B．立功将士的利益 C．新兴地主的利益 D．富裕农民的利益
解析：本题属于材料型选择题。解题时首先要读懂材料，正确理解材料，然后结合所学知识找出正确答案。通过阅读本题的材料，便知文中的“人”对商鞅变法持反对态度，那么谁会反对商鞅变法呢？它是变法的受害者，依据教材可知，商鞅变法触犯了没落的奴隶主贵族的利益。所以文中的“人”很可能代表选项A没落贵族的利益，选项B、C、D都是变法的受益者，不会持反对态度。这样确定正确答案为A。 答案：A
7．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于( )
A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想
解析：从题干材料中可以看出题目考查的是对宗法制的理解和运用，在中国古代思想流派中对等级制度观念要求比较强烈的是儒家学派，故本题选择A项。 答案：A 二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣！” ——《论语·颜渊篇》
材料二 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——《道德经》
材料三 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。” ——《孟子·尽心下》
材料四 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——《孟子·告子上》
(1)材料一到材料四是我国古代思想家们关于和谐社会的观点，请分别概括出其侧重点。 (2)从上述材料中你获得了什么启示？
解析：本题考查古代历史上几位思想家的主张，第(1)问题解的关键在于结合材料分析观点，要注意和题干中的“和谐社会”相对应，指出各自的侧重点。第(2)问可根据自己的理解说明实现和谐是中华民族的优良传统，构建和谐社会是人们的美好追求。
答案：(1)材料一的侧重点是人际关系的和谐或人我和谐；材料二强调人与自然的和谐或天人和谐；材料三主张君民和谐或统治者与被统治者关系的和谐；材料四要求物质生活和精神生活的和谐或身心和谐。
(2)追求和谐是自古以来中华民族的优良传统；构建和谐社会，是人们的美好追求。(其他言之有理的观点亦可)
二、中外历史纲要上册论述题
2．阅读材料，完成下列要求。
材料 文化的自我保持是文化生存的必要条件。这种自我保持不可能在封闭的、非生命的方式中完成，而只有通过与范围不断扩大的自然一经济一社会环境进行新陈代谢，达到必要的文化补偿点，才能得以实现。文化的自我更新是文化是在生命运动中不断通过自调节和被调节，完善发展自我，取人之长，补己之短，以文化流行的勃勃生机，开创文化的新生面。
——摘编自冯天瑜《中华文化史》
根据材料信息，概括指出其关于文化发展方面的看法，并结合所学知识加以阐释。（要求：只需明确写出一种看法，阐释时史论结合，逻辑清晰）
【答案】看法1：文化是随着社会发展新陈代谢实现自我保持的。
文艺复兴发生于资本主义萌芽时期，是早期资产阶级对天主教神学束缚不满而掀起的追求人性解放的思想运动；罗马教会的压迫剥削日益激化西欧的社会矛盾，阻碍了资本主义发展，从而导致了否定罗马教会权威，倡导信仰自由的宗教改革运动出现；启蒙运动是发展壮大的资产阶级对封建专制和教会压迫的不满，以理性为武器而掀起的思想解放运动。三者从人性自由到宗教信仰自由再到人权自由，但始终保持着以人为本的人文主义的精神，冈此，两方近代人文主义精神的变迁是随着资本主义发展的新陈代谢中实现自我保持的。（史实运用部分，阅卷时只须两个基本史实即可赋分） 看法2：文化的自我更新要不断地取长补短。
儒家思想在西汉融合道家，法家，阴阳五行学说等，构建新的儒学体系，终成正统思想；从魏晋到隋唐，儒释道合流，中华文化又赢得旺盛的生命机制；宋元明清，佛道思辨触入儒学体系，理学应运而兴。近代中国洋务运动坚持“中体西用”，主张在传统文化的框架内学习西方先进技术，维新派“托古改制”，把中国儒家思想与西方政治学说相结合，而新文化运动大胆突破了中国传统思想的束缚，主张全面学习西方，民主、科学、马克思主义等逐渐深入人心。由此可见，文化的更新需要不断地取长补短，取长补短是文化不断发展的动力。（史实运用部分，阅卷时只须两个基本史实即可赋分） 可以从其它方面作答，言之成理即可。
【解析】 【详解】
材料主旨涉及文化保持和文化更新两个主题。阐释时可以从任意一个主题展开。以文化更新为例。根据材料后半部分可以提出观点：文化的自我更新要不断地取长补短。阐述过程可以结合中国古代和近代思想文化发展变化进行。如中国古代董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家思想，开创新儒学，使得儒学成为正统。宋代理学吸收佛道思想实现了儒学的哲学化和思辩化。近代洋务运动的“中体西用”思想，新文化运动时期要求全面学习西方等等。
3．改革开放40年来，我国教育获得巨大的发展，为国家的现代化建设提供了强劲的动力，推动中国以崭新的姿态屹立世界。从“国家政策与教育发展”的某个侧面选出三个序．．．号，提炼一个主题，并对该主题进行简要阐释。 ．①1977年 通过《关于1977年高等学校招生工作的意见》，恢复统一考试， 录取原则是德智体全面衡量，择优录取。 颁布《中华人民共和国义务教育法》，规定适龄儿童有接受义务教育的权利和义务。 实施“211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。 实施“985工程”，即建设若干所具有世界先进水平的一流大学。 大幅度扩大高校招生规模。 允许25周岁以上公民参加高考，彻底放开高校招生的年龄限制。 印发《关于完善农村义务教育管理体制的通知》，进一步落实地方政府举办义务教育的责任，加强农村义务教育管理。 印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，要求整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策。 对新时期高等教育重点建设作出新部署，将“211工程”“985工⑨2015年 程”及“优势学科创新平台”等重点建设项目，统一纳入一流大学和一流学科建设。 ⑩2017年 国家公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单。 ②1986年 ③1995年 ④1998年 ⑤1999年 ⑥2001年 ⑦2002年 ⑧2015年 ——摘编自《改革开放40年的中国社会》
【答案】答案示例：
主题：国家政策与义务教育的发展
序号：② ⑦ ⑧ 阐释：
1986年我国颁布《中华人民共和国义务教育法》，以法律的形式保障适龄儿童完成义务教育；2002年印发《关于完善农村义务教育管理体制的通知》，进一步落实了地方政府举办义务教育的责任，加强了农村义务教育的领导和管理；2015年印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，加强了实施义务教育的经费保障。国家政策推动了义务教育的普及， 经多年努力我国基本普及义务教育，从文盲大国向教育大国的迈进。 【解析】 【详解】
根据序号②“颁布《中华人民共和国义务教育法》，规定适龄儿童有接受义务教育的权利和义务”序号⑦“印发《关于完善农村义务教育管理体制的通知》，进一步落实地方政府举办义务教育的责任，加强农村义务教育管理”和序号⑧“印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，要求整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策”可以看出，这是国家政策对义务教育的扶持，由此可以得出主题，国家政策与义务教育的发展。阐述过程可以结合序号② ⑦ ⑧产生的实际效果进行说明，最后得出结论，国家政策推动了义务教育的普及，经多年努力我国基本普及义务教育，从文盲大国向教育大国的迈进。
4．阅读材料，完成下列要求。
作为中国近代期刊史上极具影响力的政论性综合杂志，《东方杂志》曾刊发过大量商业广告。下表为部分广告摘录。
1912年9卷6期 某公司广告声明：“本公司专为辅助华商期间，并非志在牟利。各商家自本公司接洽，自当一律待遇，托办之事，亦当严守秘密。” 进步杂志社：“本杂志以输入欧美新文明、新思想…为宗旨。凡政治上教育上 1915年经济上事业上社会上各种问题，能促进我国进步，有益于国民者，无不捜辑登载。” 12卷4期 精益眼镜公司：“本公司自制各种光学镜片，颇承各界交口称美，即西洋各国光学专家亦称为中华民国独一无二之新制品。” 1920年17卷17期 南洋兄弟烟草公司：“人生在世最可怕的事情就是没有觉悟，若是已经觉悟了，就应该实行爱国，爱国的最好方法就是提倡国货，挽回利权。” 1924年21卷10吉利刀片：“吉利保安刀片在美国制造，每片均用蜡纸固封，久藏不朽，真正的吉利保安刀片上均有灵性钻石危机，欲辨真伪只须认此。” Pro-phy-lac-tic toothbrush：“凡真正之保齿去病牙刷，为美国发劳伦公司
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