课 题 第九课：克服粗心的小毛病 教学目的 1、让学生了解粗心小毛病的坏处。 2、让学生明白一定要有克服粗心的小毛病的决心。 教 学 重难点 克服粗心的小毛病。 教学准备 挂图 课 时 1课时 一 导入新课 4、 师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。 5、 提问：你有过粗心的小毛病吗？生自由回答。 教 二 新授 1、过渡：这节课我们来学习克服粗心的小毛病。 2、克服学习时粗心的好方法 学 （1）不管是上课还是考试、写作业，都必须高度集中注意力，先看清题目。 （2）养成做完一题检查一题的习惯。 （3）对因粗心而写错字的一定要重写几遍，对写错的题也一定要再过 算几遍。 3、生活中培养细心的习惯。 程 4、小结： 克服粗心的小毛病 三、课后练习题：你有粗心大意的小毛病吗？如果有，你咋改？ 小 结
课 题 第十课：真心话大声说 教学目的 让学生明白与人沟通的技巧。 教 学 重难点 教学准备 挂图 课 时 1课时 真心话大声说。 一 导入新课 1、 提问：有什么想法你能讲出来吗？生自由回答。 教 二 新授 学 1、过渡：这节课我们来学习真心话大声说。 2、真心话大声说 （1）要敞开心扉说真心话。 （2）学会与人沟通的技巧。 过 3、小结： 真心话大声说。 三、课后练习题 程 小 结
课 题 第十一课：运动中扭伤的防治 教学目的 1、让学生了解什么是扭伤。 2、让学生了解扭伤的防治。 教 学 重难点 扭伤的防治。 教学准备 挂图 课 时 1课时 一 导入新课 1、 师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。 2、 提问：你在生活中遇到过这样的情况吗？你是怎样处理的？生自由回答。 教 二 新授 1、过渡：这节课我们来学习扭伤的防治。 2、扭伤的防治 （1）什么是扭伤。 学 （2）踝关节扭伤的治疗。 3、预防和治疗运动中扭伤的一些措施。 1）、运动前充分做好热身准备活动。注意鞋要松紧合适。 2）、注意场地情况，条件差时不要过于勉强。 过 3）、运动中注意避免过度疲劳。 4）、尽量少腾空跳起。 5）、扭伤后不能再继续运动，不能马上揉搓。 6）、如发生扭伤，24小时内用凉水或冰袋冷敷，用绷带包扎患处。 程 4、小结： 运动中扭伤的防治。 三、课后练习题 小 结
课 题 第十二课：遇到挫折该怎样处理 教学目的 让学生了解遇到挫折该怎样处理。 教 学 重难点 教学准备 挂图 课 时 1课时 遇到挫折该怎样处理。 一 导入新课 1、 师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。 2、提问：你还听说过别人战胜挫折的故事吗？生自由回答。 教 二 新授 1、过渡：这节课我们来学习遇到挫折该怎样处理。 2、遇到挫折该怎样处理 学 （1）沉着冷静，不慌不怒。 （2）增强自信，提高勇气。 （3）再接再厉，锲而不舍。 （4）移花接木，灵活机动。 过 （5）学会宣泄，摆脱压力。 3、小结： 遇到挫折晓得该怎样处理。 程 三、课后练习题 小 结
课 题 第十三课：溺水的自救与呼救 教学目的 让学生了解溺水的自救与呼救。 教 学 重难点 溺水的自救与呼救。 教学准备 挂图 课 时 1课时 一 导入新课 1师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。 2、 提问：你的周围有这样令人痛心的事件发生吗？生自由回答。 教 二 新授 1、过渡：这节课我们来学习溺水的自救与呼救。 2、溺水的自救与呼救。 学 （1）什么是溺水。 （2）溺水的自救方法。 （3）溺水的呼救方法。 （4）抽筋的急救方法。 过 （5）口对口人工呼吸操作要领。 4、小结： 溺水的自救与呼救。 程 三、课后练习题 小 结
课 题 第十四课：我的自画像 教学目的 让学生了解自己的长相。 教 学 重难点 教学准备 挂图 课 时 1课时 了解自己的长相。 一 导入新课 3、 师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。 4、 提问：杨爽是个怎样的孩子？生自由回答。 教 二 新授 1、过渡：这节课我们来学习我的自画像。 2、我的自画像 学 （1）“以人为镜”，从比较中认识自己。 （2）从别人的评价中认识自己。 （3）通过生活经历了解自己。 3、小组讨论：你想成为什么样的人？ 过 4、小结： 通过一些方式了解自己。 程 三、课后练习题 小 结
4年级健康教育教案新版上期
