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2024年高考化学一轮总复习第十一章高考热点课9课后作业(含解析)(最新整理)

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2024年高考化学一轮总复习 第十一章 高考热点课9课后作业(含解析)

2024年高考化学一轮总复习 第十一章 高考热点课9课后作业(含解析)

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2024年高考化学一轮总复习 第十一章 高考热点课9课后作业(含解析)

高考热点课9

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1.(2016·全国卷Ⅲ)某班同学用如下实验探究Fe、Fe的性质.回答下列问题:

(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 mol·L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是__________________。

(2)甲组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为____________________________。

(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0。5 mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是____________________。

(4)丙组同学取10 mL 0.1 mol·L KI溶液,加入6 mL 0。1 mol·L

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2+

3+

FeCl3溶液混合。分别取2 mL此溶液于3支试管中进行如下实验: ①第一支试管中加入1 mL CCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫色; ②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀; ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。

实验②检验的离子是________(填离子符号);实验①和③说明:在I过

量的情况下,溶液中仍含有________(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为________________。

(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为______________________________;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是____________________;生成沉淀的原因是

_____________________________________________________________________(用平衡移动原理解释)。

答案 (1)防止Fe被氧化 (2)2Fe+Cl2===2Fe+2Cl

(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响) (4)Fe Fe 可逆反应

(5)2Fe+H2O2+2H===2Fe+2H2O Fe催化H2O2分解产生O2 H2O2分解反应放热,促进Fe的水解平衡正向移动

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2024年高考化学一轮总复习 第十一章 高考热点课9课后作业(含解析)

解析 (1)Fe易被空气中的O2氧化为Fe,加入少量铁屑,可防止Fe

2+3+2

被氧化。

(2)Cl2可将Fe氧化,反应的离子方程式为2Fe+Cl2===2Fe+2Cl。 (3)Fe易被空气中的O2氧化,加入煤油,覆盖在溶液上面,阻止空气

2+

2+

2+

3+

进入溶液干扰实验。

(4)实验②加入K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀,说明含有Fe;实验①和③说明在I过量的情况下,溶液中仍含有Fe,证明该反应为可逆反应。

(5)H2O2溶液中加入酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,说明Fe被H2O2

氧化成Fe,同时生成的Fe对H2O2的分解有催化作用,H2O2的分解反应放热,又对Fe的水解起促进作用.

2.(2024·太原市一模)二氯二氢硅(SiH2Cl2)常作于外延法工艺中重要的硅源.易燃、有毒,与水接触易水解,沸点8.2 ℃。在铜催化作用下,HCl与硅在250~260 ℃反应可以制得SiH2Cl2。

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2+

(1)利用浓硫酸、浓盐酸为原料,选用A装置制取HCl,利用了浓硫酸的________性.

(2)D装置中生成二氯二氢硅的化学方程式为____________________。 (3)按照气体从左到右方向,制取SiH2Cl2的装置连接次序为a→________→________→f→g→________→________→________→________(填仪器接口的字母,其中装置C用到2次)。其中装置B的作用是________________;前面装置C中装的药品为____________,后面装置C的作用为

___________________________________________________________________。

(4)新的制取SiH2Cl2方法是:往硅粉中先通入Cl2在300~350 ℃反应

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2024年高考化学一轮总复习第十一章高考热点课9课后作业(含解析)(最新整理)

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