2024-2024第二学期英语学科教研组工作计划 一、指导思想
认真贯彻并执行学校各处室及市区教研中心的指示精神，高质量、高标准的完成教育、教学任务。 二、目标任务
（一）教研组目标定位：延续英语组的优良传统，继续打造英语优势学科。
（二）教师个人目标：
1、加强师德修养，不做违反师德的任何事，做有道德、有爱心、负责任的老师。
2、全组老师研讨并制定英语组新学期计划；根据组计划，教师制定个人学期教学计划。计划的基本要求包括：班级情况分析、教材分析、教学措施。
3、保证备课质量，避免把写教案视为应付检查的形式性工作，避免简单的重复，坚持超前备课。
4、上好每一堂课。上课的基本要求：1）、充分体现以生为本的基本理念。2）、提高对课堂教学的调控能力和管理水平。3）、坚持“教为主导，学为主体”的教学思想。4）、注重学法指导。
5、作业的布置和批改要有针对性，做到精心布置，细心批改，反馈及时，方法有效。
6、每位老师坚持写教学反思，不要求每课必写，但要写的有时效性。
7、对待后进生有耐心，多一些兴趣的培养和方法的指导。 8、每位老师认真对待并写好考试质量分析。
9、开展好校本课程、小专题研究，保证内容、方式方法跟上学生的步伐。
10、认真对待节假日的综合实践作业，保质保量。
（三）学生目标：培养学生乐学英语、会学英语的自主学习能力。 基于这样的目标定位，在活动中让学生学会和别人合作，敢于积极地回答问题，积极参入课堂活动，培养学生的课堂提问能力，提高自主、合作能力，养成学习、合作的好习惯，最终让英语综合运用英语能力、实践能力都得到提高。本学期学生的每个级部的和要求如下： 初一级部学生：1、最佳影视配音达人海选活动，要求学生利用地道的语音说英语，培养学生的良好的说英语的习惯。
初二级部学生 1、朗读达人活动。要求学生在强化口语的的基础上，熟练运用所学的语言知识。
初三级部学生：写作比赛。根据年级的题材，并熟练运用大纲要
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求掌握的时态，加强阅读及写作的教学。各级部都要重视学生的口语教学。
初四级部学生：英语学科复习指导。 三、具体措施
（一）保证教研组活动的时效性
1、利用周二教研日，带领全组进行学习、听课、研讨、备课等教研等各种活动，每月组织一次网上优质课观摩，观摩后进行交流，主要分享自己学到的东西。
2、利用周二教研日活动，组织英语组全体老师进行业务学习，内容：如何有效备课、如何进行对话教学，如何上好大阅读等。 （二）保证集体备课的实效性
1、充分利用好教研日，做好“三备”工作，说说这一单元的重、难点，分析学生情况、讲述单元教学思路及课件的设计。再选择一节课例进行说课：说教材，说教法，说学法，说教学程序，然后，大家集思广益，充分发表意见，对其教案进行补充、修改。最后，经过充分讨论后，形成最佳的教学模式，教师上课后针对这节课某个环节进行改动或反思。
2、每节课前集体备课。每天早晨，同备课组教师利用简短的时间交流当天课堂的具体任务、重难点、突破重难点的方法。
3、每节课后集体备课。每天下午，同备课组教师凑在一起交流当天授课后的反思，对于大家都出现的问题，展开研讨。
4、集体备课要求：四定：定时间，定地点，定内容，定中心发言人
5、认真做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、讨论意见等。
6、同级部要做到五统一：统一进度，统一要求，统一内容，统一作业，统一考查
（三）发挥单元检测分析的实效作用。 通过学校的业务培训、网上学习以及教师之间的相互切磋、研讨，提高教师的命题能力；
各备课组在备课组组长的带领下，研究本学期单元检测的具体内容、时间、测后的具体措施。 （四发挥听评课的作用
本学期我们英语组的听课方式有两种，一种是继续加强备课组长、骨干教师、名师的“引领课”，并结合各备课组的实际情况，实行同级部同听、同研；另一种是以教研组为主体的同研活动。
目的有两个，一是针对某个课型进行同研，二是针对青年教师进行诊断、指导、再诊断、再指导的漫长过程，这个活动是长期的、延
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续性的，贯穿在 整个学期中，是一个跟踪指导的过程（主要人员 师傅、各备课组长、教研组长及全体老师）。真正把听课、评课及反思联系起来，发挥听课的实效性。
（五）练习、作业的设置与作业的批改
作业的布置和批改要有针对性，做到精心布置，细心批改，反馈及时，方法有效。
1、英语大作业一周两次，批改要分等级，要有鼓励语言，与晚上作业结合，有时效性。
2、首先练习设计要因层制宜。设计英语练习，不在乎“量”，而在于“质”，适当设计一些难易不一、梯度不一的习题，以满足不同层次学生的不同需求，有较强的针对性，避免不必要的重复训练，这样才能使学生练的有效。如对反映教材基本要求的基础型习题，要求全体学生特别是低层次的学生要做好；对反映教材一般要求的典型习题，要求中、高层次特别是中层次的学生要做好；对反映教材较高要求的灵活型习题，重点要求学习成绩较好层次的学生去做好，当然也鼓励其他层次的学生量力而行去试一试。 （六）开展活动的内容及时间
本年度计划中提到的各种活动，一定按时保质完成，以丰富学生业余生活。
初一在第 12：初一级部学生影视配音比赛；初二级部在第10周举行初二级部朗读达人比赛；初三级部第13行阅读写作比赛。保证高质量精心准备1次学区活动争取在活动中做最好的自己，提升自己，衔接好与塔小的中小学英语教学工作、协调好与十中的日常促进，做到互相提高。
四、保证英语优势学科的打造活动： 本学期继续英语优势学科的打造活动，各个级部开展不同的活动，尤其是初四级部的中考在即，拟请市区教研员进行中考复习指导。 五、英语组的不足之处及改进措施：
1、教师的教学理念仍需提高；本学期利用教研日、网上培训及时充电，多看名师、大师的书籍。 2、多向名师多请教。
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