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2014《步步高》高考数学第一轮复习13-算法与程序框图

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方法二 直到型循环程序框图:

探究提高 利用循环结构表示算法,第一要确定是利用当型循环结构,还是直到型循环结构;第二要准确的表示累加变量;第三要注意在哪一步开始循环.

(2012·湖南)如果执行如图所示的程序

框图,输入x=-1,n=3,则输出的数S=________. 答案 -4

解析 当n=3时,i=3-1=2,满足i≥0, 故S=6×(-1)+2+1=-3.

执行i=i-1后i的值为1,满足i≥0, 故S=(-3)×(-1)+1+1=5.

再执行i=i-1后i的值为0,满足i≥0, 故S=5×(-1)+0+1=-4.

继续执行i=i-1后i的值为-1,不满足i≥0, 故输出S=-4.

题型三 程序框图的识别及应用

3

框图,图中空白框中应填入的内容为( 例

如图是求x1,x2,…,x10的乘积S的程序

)

A.S=S*(n+1) C.S=S*n

B.S=S*xn+1 D.S=S*xn

思维启迪:根据已知条件,结合程序框图求解;可以模拟程序运行的过程,一步一步明确程序运行结果,确定应填入的内容. 答案 D

解析 由题意可知,输出的是10个数的乘积,故循环体应为S=S*xn,所以选D. 探究提高 识别程序框图和完善程序框图是高考的重点和热点.解决这类问题:第一,要明确程序框图中的顺序结构、条件结构和循环结构;第二,要识别运行程序框图,理解框图解决的实际问题;第三,按照题目的要求完成解答.对框图的考查常与函数和数列等相结合,进一步强化框图问题的实际背景.

某篮球队6名主力队员在最近三场比

赛中投进的三分球个数如下表所示:

队员i 三分球个数 1 a1 2 a2 3 a3 4 a4 5 a5 6 a6 如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,则图中判断框应填________,输出的s=________.

答案 i<7?(i≤6?) a1+a2+…+a6

解析 由题意可知,程序框图是要统计6名队员投进的三分球的总数,由程序框图的循环逻辑知识可知,判断框应填i<7?或i≤6?,输出的结果就是6名队员投进的三分球的总数,而6名队员投进的三分球数分别为a1,a2,a3,a4,a5,a6,故输出的s=a1+a2+…+a6. 题型四 基本算法语句

2014《步步高》高考数学第一轮复习13-算法与程序框图

方法二直到型循环程序框图:探究提高利用循环结构表示算法,第一要确定是利用当型循环结构,还是直到型循环结构;第二要准确的表示累加变量;第三要注意在哪一步开始循环.(2012·湖南)如果执行如图所示的程序框图,输入x=-1,n=3,则输出的数S=________.答案-4解析
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