教育经典名言
1、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 2、教育难，难就在回到常识。 3、教师要用心去爱，去教育学生。
4、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
5、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。 6、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
7、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。 8、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
9、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 10、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教
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育就是养成教育。
11、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
12、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。 13、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。 14、学生没有教师，就象生活没有阳光。
15、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
16、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
18、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
19、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
20、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
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21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 23、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
24、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。
25、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
26、教师就是要敬业爱生。
27、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。 28、走下讲台给学生讲课。
29、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
30、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。 31、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。 32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
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33、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
34、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
35、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
36、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
37、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。 38、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
41、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
42、教师是心灵塑造的最佳工程师。 43、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 44、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 45、德高为师，身正为范。
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46、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 48、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 49、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
50、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
51、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 52、老老实实做人，踏踏实实工作。 53、甘为学生进步的阶梯。 54、扬黄牛精神，做平凡工作。
55、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
56、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 57、学生的需求，我们不懈的追求。
58、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
59、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，
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教育经典名言
