文学社成立致辞合集

我们学习语言要像树叶接受阳光雨露一样，还要像树根吸收土地里的营养一样，在生活中学习，我们会有着更鲜活的语言。 我想说的第二点就是大胆的写。要从寻常生活里发现别样的美丽，这需要我们有一双慧眼，还要有一颗敏感善思的心灵。我们不要被简单的生活蒙蔽了，因为生活是一张没有厚度的纸，但是，如果我们把它折叠起来，反复的折叠起来，生活就会有厚度，我们就会有新的发现!我们要在生活找寻那些感动我们的瞬间。我们只要还有善感的心，我们就不是麻木的，就能够创造出新鲜的文字和感人的文字。我们来读读我们的熊维鹃老师的诗歌《童年》：

榆钱又挂满了树梢/阳光下牵着手走过的/不是你我是我们 遗失了的/时光/清风吹过/田埂上有紫葡萄的清香/洒在亘古的黄桷树下/是我们的欢笑 和/我们的忧伤/橘树上少了我们的脚迹/她还是 枝绿叶茂/校园里消失了我们的声音/她依旧 喧闹着笑//那一方天空/蓝得那么圣洁呵/年轻的你/是否 和我一样?/蓝天下/是悄悄吃着零食的课堂/是偷偷打过主意的花坛/是园子里的游戏/是操场上的追逐/还是那条 星光中/牵着手走过的泥泞小道?/童年的花/已经失落得太久/总在夕阳西下时/看见你 向我走来/迎着斜阳//儿时的伙伴呵/只有你不变的眼/才是我最灿烂的黎明/和 黎明下/最快乐的 童谣! 文学社成立致辞3

各位老师、各位同学： 大家好!

今年，环县的山特别地绿，沟沟峁峁、梁梁岔岔，到处都呈现出无限的生机，因为上苍特别眷顾我们生存的这片土地。今年的雨水充沛，带给了农人收获的无限喜悦，如今虽说过了中秋，一场秋雨一场寒，但是我们所看到的一切仍然都充满了无限生机、无限希望：天，纯净而高远;水，丰盈而清澈;山，厚重而浓绿;草木依然葱茏，田间的谷穗沉甸甸的。中秋前播种的冬小麦已经露出嫩绿的幼苗，一切都满贮着生机、满贮着希望!这就是我们美好的家园!

秋天，既有收获，又有希望。今晚我们感受着那首动人的《嘀哩嘀哩》欢快节奏，伴随着对春天播种畅想和秋天收获的回味，沐浴着我们期盼的阳光雨露，我们环县四中“春之声”文学社成立了，我们环县四中的第一个文学刊物《春之声》正式发行了，“春之声”文学社成立和文学刊物《春之声》的发行正如这个季节露出嫩绿幼苗的冬小麦，是在座各位老师辛勤耕耘播种、与同学们共同呵护的结果，这实在是让人高兴的事情，请让我们为她的诞生欢呼，为她的成长祝福!

在座的各位同学，你们是从我校众多学子中选拔出来的具有一定文学潜质和写作天赋的学生，我校组织成立“春之声”文学社，就是为你们提供成长的沃土，我校给予你们在刊物出版的资

金上支持，由语文老师作具体指导，就是给你们这些文学幼苗健康成长提供的阳光雨露，希望各位同学能够珍惜学校为你们提供的发展文学潜质展示你们文学才能的这个机会和这个舞台。应当说明的是，我校建校刚刚四个年头，在广泛地征集各方面意见、特别是语文老师意见的基础上，将我校成立的第一个文学社团命名为“春之声”，是有着丰富的内涵的：春天意味着开始，春天孕育着希望，春天展示着勃勃生机。同时春天的声音是最轻柔的、最富有诗意的，春雨虽无声，但“随风潜入夜，润物细无声”，文学最能够熏陶我们成长的心灵，这跟在座师生亲近文学兴趣是有着共同的地方，因此，将我校的文学社团命名为“春之声”。经过讨论将李望安作词、潘振声谱曲的《春天在哪里》这首广为传唱的儿歌定为“春之声”文学社的社歌，请问大家听到春天的声音了吗?那就再听一下春天最具有代表性的小黄鹂鸣叫声——(播放视频)

在座的各位指导老师，请让我们转过身仔细打量一下这些稚气未脱的娃娃，他们是那么可爱。他们的青春蕴含无限生机，他们的眸子里闪耀着理想的光芒，他们的脸上洋溢着鲜活生动的微笑，他们的骨骼展示着青春和成长的力量，他们的血液肯定流淌着奋发向上的因子……，他们心灵纯净、想象丰富、思维活跃、视觉敏锐、情趣高尚……他们有的诗情激荡、有的深沉理性、有的活泼自由、有的矜持自静、有的机敏可爱……请你们转过身看看，他们实在太可爱了，可爱得让我们怎么去疼他们爱他们呵护

他们支持他们鼓励他们都不为过，因为，只要我们教育有方、指导得法，把文学的种子播撒在他们的心田，让他们茁壮地成长，说不定我们身后的这些可爱的娃娃中间就有“鲁迅”“郭沫若”“茅盾”“巴金”“老舍”“曹禺”……因此我希望各位老师要既做他们的良师又要做他们的益友!

同学们，也许你们有着当作家的美好梦想，也许你期望和志同道合的朋友一起在文学的世界里徜徉，也许你有许多青春的困惑彷徨需要倾诉，那么，趁这大好的时光、趁你们生命最灿烂的年华里，让我们在“春之声”文学社这片沃土上播下理想的种子、勤奋的种子吧!有语文老师与你相伴，我们共同呵护它一定会发芽、吐绿、开花、结果。你们的文笔还很稚嫩，更需要汲取写作的养分，而书则是全世界最好的营养品。只有喜欢读书，我们的写作视野才会开阔，只有喜爱阅读，我们的写作能力才会提高。 老师们，文学是人学，这是被历史检验和证明了的真理。这个命题的意义在于：文学是人写的，文学是写人的。文学殿堂的是构建离不开人们对社会生活的理解和情感的交流表达，面对这些可爱的文学寻梦者，他们正如当初的我们那样——也同样对于文学有着一个的真诚梦想，那么就让我们承担起这份指导的责任，以理想为帆、信心为桨、努力为舵，帮助他们快乐地成长，让他们走进文学殿堂，和我们这些学生共同领略：秦时的明月汉时的雄关，晋代名士风流和隐逸情怀，唐代风华绝代宋时儒雅理

性，元代的慷慨悲歌以及明清的民间疾苦声;朝谒曹子建、暮访李太白，叹孟姜女寻夫哭长城、悲白娘子受难于雷峰塔，骏马秋风冀北、扬鞭策马驼铃古道，杏花春雨江南、泛舟漫步荷塘雨巷;和我们这些学生一同去体悟：屈原、杜甫、陆游、辛弃疾、文天祥、于谦、郑板桥等忧国忧民悲悯天下苍生的情怀。如果能够真正引领学生走进文学殿堂，我们这些学生就自然而然会发现：原来文学是如此美好、如此动人。

同学们，现实世界既是物质的又是精神的，如果把现实人生仅仅看成物质的，把我们的现实人生降格为单纯地追求物质享乐，那我们的人生便会变得黯淡无光、了无生趣。人是需要有精神追求的，任何耽于物质享乐而一任我们精神家园荒芜的做法，只能使我们的人生显得苍白而没有质量，德国哲学家海德格尔说倡言“诗意地栖居”，正是说明人应该生活在精神和审美的世界里， 我们有了对精神家园的守望，我们各自的的生命之树，一定会绽放出奇妙美好的精神花朵。我至今依然清晰记得英国-爱尔兰作家乔纳森〃斯威夫特的《格列佛游记》中描写，小人国的国王早晨要吃煮鸡蛋。有一天，这位国王磕鸡蛋习惯性先磕大头，因为大头有气室，容易剥。谁知不小心把手弄破了，这时他很生气，就下令，今后任何人吃煮鸡蛋，都必须从小头磕起，谁先磕大头，谁就是对国王不忠。这个国家很快分成两派，一派反对国王干脆成立“大头党”，另外一派人成立了“小头党”，以示对国王的忠实。后来这个国王死了，争议还在继续，还爆发了全面内战。