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生态学习题集

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什么是生态学(Ecology)?

环境生态学的主要研究内容和学科任务是什么?

简述生态学的发展简史。 生态学研究的方法有那些?

当今世界面临的环境问题是如何产生的?

你认为环境生态学与哪些学科关系最为紧密?

简述生态学的定义类型,并给出你对不同定义的评价(简述生态学的几种主要定义,并以此说明生态学的发展过程)。 列出我国5位著名生态学家,并概括其在生态学上的最主要贡献。

二十世纪六十年代以来,生态学迅猛发展,请说明其社会背景。

按照研究对象的组织层次划分,生态学应包括哪几个分支学科?概括各分支学科的主要研究内容。

从生态学发展简史入手,谈谈你对该学科的总体认识。

试述光与动物密切有关的几种生物节律,并简述其生态适应意义。

简述陆栖动物的保水机制(在水代谢方面的适应性特征)。

简述耐受性定律及其补充原理。 举例说明限制因子概念在生态学研究中的重要性。

从动植物对日照长度变化的适应出发解释生物的光周期现象。

简述光照强度与陆生动植物的关系。 从形态、生理和行为三个方面阐述生物对高温环境的适应。

简述水生动物(鱼类)的水平衡调节机制。

简述环境因子的分类类型及其生态作用特点。

简述有效积温法则,评述其意义和局限性。

为什么动物在高温环境下维持恒定体温比在低温下困难?它们对高温环境的适应性特征有哪些?

以某种动物或类群为例,说明其适应环

境的主要方式。

试述全球环境的地带性规律及其形成原因。

简述生物对环境适应的基本方式及其意义。

简述温度的生态作用。

生物如何适应不同的水环境。

什么是生物的协同进化?举例说明。 简述生物多样性及其影响因素。 简述光的生态作用及生物的适应。 温度对生物作用的“三基点”和积温在农业生产和虫害上有何意义? 说明水分对生物的影响,生物如何适应?

说明土壤的生态作用及盐碱植物对土壤因子的适应。

简述生态因子作用的一般规律。 你熟悉的生物节律与周期现象有哪些?其机制是什么?

如何理解生命系统的层次性?

什么是种群?与个体相比,种群具有哪

些重要的群体特征?

试比较指数增长模型和逻辑斯谛增长模型,举例说明指数增长模型在人口预测上的应用价值。

什么是生态对策?R选择和K选择理论的主要特征有哪些?

什么是生物群落?群落种类组成及其研究意义有哪些?

影响群落结构的因素有哪些?

什么是种群空间格局?主要有哪几种类型?

比较主要种群调节假说的优缺点。 以假定的年龄(x)和存活数(nx)的简单数据,编制一个生命表,并计算出各个重要生命参数,说明生命表在分析种群动态中的意义。

对于一个生命表:①通常包括哪些栏目?生命期望的含义是什么?②怎样区分动态和静态生命表?它们在什么情况下适用?③如何用综合生命表的数据计算净生殖率(R0)?写出计算公式。 什么是内禀增长率?研究种群的内禀

增长率有何意义?

简述种群增长的逻辑斯谛模型及其主要参数的生物学意义 种群逻辑斯谛增长曲线的五个时期。

简述种群世代重叠的有限增长模型以及各参数的生物学意义。

简述dN/dt=rN(1-N/K)模型r、K的生物学意义,由此说明r、K对策者的主要特征。

写出单物种种群增长的逻辑斯谛模型微分式和积分式,并简述其生物学意义。 如何通过种群增长的指数模型建立逻辑斯谛模型?逻辑斯谛方程的哪一部分引起增长曲线呈“S”?

生命表中可获知哪些讯息?何谓残存曲线?

何谓阿利规律?

何谓生态位?如何避免生态位太过重叠所产生的种间竞争?

何谓玛他族群?如何让玛他族群长期生存下来?

何谓生物群落?有哪些基本的特征与

生态学习题集

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