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2024-2024学年高中生物人教版必修一课时练:第4章 第1节 物质跨膜运输的实例 Word版含答案

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第4章第1节 物质跨膜运输的实例

1、下列现象中属于渗透作用的是( )

A.水通过红细胞膜 B. K?通过细胞膜 C.蛋白质通过细胞膜 D.蔗糖溶液通过细胞壁 2、如图为渗透作用实验,实验开始如图①,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图②,漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差,下列说法错误的是( )

A.图②中B的浓度等于C的浓度 B.图①中B的浓度大于C的浓度

C.图①中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率 D.图②中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率 3、下列有关细胞吸水和失水的叙述,正确的是( ) A.可以用口腔上皮细胞来观察质壁分离

B.当外界溶液的浓度比细胞内的浓度低时,哺乳动物的红细胞失水皱缩 C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水涨破 D.细胞吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的结果

4、将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如图所示。这三种溶液的浓度是( )

A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

C.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ

5、将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( ) A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大

6、将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中, 在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是( )

A.①无色,②绿色 B.①红色,②绿色 C.①红色,②无色 D.①红色,②红色 7、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( ) A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

8、与“植物细胞的吸水和失水”的探究实验材料及外界溶液有关的叙述正确的有( ) ①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞

②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度 ③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原 ④外界溶液的浓度必须适中,不能过低或过高 ⑤外界溶液必须对细胞无毒害

⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以

A.①②,④⑤ B.①③,④⑤ C.①②,⑤⑥ D.①③,⑤⑥ 9、植物细胞的质壁分离是指( ) A.细胞质和细胞壁的分离 B.原生质层和细胞壁的分离 C.细胞质和液泡膜的分离 D.细胞质和细胞膜分离

10、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态表示该部位的溶液浓度,由此可推测( )

A.可能a>b,细胞渗透吸水 B.a=b,渗透系统保持动态平衡 C.a

11、下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据,下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图,下列分析正确的是( ) 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 原生质体 相对大小 90% 60% 30% 30% 30%

A.甲同学所用溶液浓度要大于乙同学

B.甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原

C.乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 D.乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度 12、在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示). 下列有关叙述错误的是( )

A.第二次吸水纸的作用是引导蒸馏水在盖玻片下流动,使植物细胞完全浸润在蒸馏水中 B.若第一次滴加的液体是适宜浓度的乙二醇,不用滴加清水也能观察到质壁分离的复原

2024-2024学年高中生物人教版必修一课时练:第4章 第1节 物质跨膜运输的实例 Word版含答案

第4章第1节物质跨膜运输的实例1、下列现象中属于渗透作用的是()A.水通过红细胞膜B.K?通过细胞膜C.蛋白质通过细胞膜D.蔗糖溶液通过细胞壁2、如图为渗透作用实验,实验开始如图①,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图②,漏斗管内液面不再发生变化,H1
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