三年级上学期语文期末测试卷
第一部分：积累与运用（58分） 一、读拼音写词语。（5分）
chuān dàiɡuó qí jìnɡ lǐ
1.同学们（）整齐，向着高高飘扬的（）（）。
chì bǎnɡ chén zhònɡ 2.黎明时候的鸟，（）潮湿，飞起来很（）。
二、为下列多音字选择正确的读音，并在下面画上“”。（3分）
1.宿舍（shě shè）门面的草地上，盛（chénɡ shènɡ）开着各种各样的野花。 ．．2.我向你担（dàn dān）保，他压（yā yà）根儿就没有想抓你。 ．．3.鱼刺扎（zhā zā）破了手，他要赶快去处（chǔ chù）理伤口。 ．．三、下列词语中划线的字注音完全正确的一组是（）。（2分）
A.努力（ lǔ） 收缩（ suō） 祖宗（ zhōnɡ） B.演奏（ zòu ） 呢喃（ nán ）黎明（ lí） C.热烈（ liè）
孝顺（ xiào ） 联欢（ lián ）
发怒（ lù）
安宁（ nín ） 诚心（ chénɡ）
D.牙齿（chǐ） 介绍（ shào ）喇叭（ lǎ）禁止（jìnɡ） 四、辨字组词。（8分）
悄（）遥（）错（）伸（） 消（）摇（）猎（）申（）
栽（）冷（）挺（）乱（） 载（）怜（）庭（）刮（）
五、按要求写出带有“口”字旁的字。（3分）
与叫唤的动作有关的字：唤 跟吃的动作有关的字：嚼 与声音有关的字：喃
六、把下列词语补充完整并按要求填空。（7分）
（）通（）达莺（）燕（）（）林（）染 （）（）丰登（）疾（）快满载（）（）
1. 像画“”这样含有两个身体部位的四字词语，我还会写、 。
像画“”这样含有两个数字的四字词语，我还会写、 。
2.根据意思选词语。
①原指装得满满的回来，形容收获很大。（） ②形容做事机警敏捷。（）
七、选择恰当的词语，在下面画上“√”。（4分） 1.小红演唱完毕，台下响起了（热烈热情）的掌声。 2.一到三月，桃花、梨花和海棠花（连续陆续）开放了。 3.岛上堆积着一层非常（宝贵、珍贵）的鸟粪。 4.我们怀着（惊奇好奇）的心情去参观科技馆。 八、照样子写句子。（5分） 1.例：奶奶累得直不起腰来。 ．得。
2.例：雨一来，花儿们便放假了。 清风一吹，。
3.例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 像，，。
4.例：月亮升起来了。（扩句，至少扩两处） 。
5.例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。 ．．．．．．．．果园里种了许多桃树，，。 ．．
九、用修改符号修改下面这段话。（3分）
小木偶带着一顶蓝色的帽子，一个漂亮的红色书包。“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我!”“不，这是我的背包!”小木偶非常生气，大叫起来。
十、根据课文和积累的内容填空。（8分）
1.在《饮湖上初晴后雨》一诗中，用一个奇特的比喻赞美了西湖神韵的诗句是“，。”
2.“有理走遍天下，。”这句谚语告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。
3. “一个篱笆三个桩，。”告诉我们要有团队合作精神。 4.两岸猿声啼不住，。《早发白帝城》 5.远上寒山石径斜，。《山行》 6.群儿，一儿登瓮，足跌。《司马光》
十一、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）
（）花园在教学楼的左边，长八米，宽四米，是由三排篱笆围起来的。 （）到了春天，各种形状的绿叶间，各色各样的花儿竞相开放，美丽极了。 （）同学们常常在花间流连忘返。 （）我们学校里有一个花园。 （）我们在里面种了好多品种的花。
十二、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） 1.《采莲曲》这首古诗是唐代诗人刘禹锡写的。
( ) ( ) ( ) ( )
2.《不懂就要问》一文中，孙中山的学习态度是：学问学问，不懂就要问。 3.读了《金色草地》一文，我知道了：傍晚，草地是金色的，因为蒲公英的花朵合拢了。
4.我们一边读一边预测故事的情节时，如果发现预测的内容没有原文丰富，就不要再预测了，直接把故事读完就行了。 第二部分：阅读理解（20分） 一、课内阅读。（7分）
富饶的西沙群岛（选段）
5.写字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正。
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部编版三年级上学期语文《期末考试试卷》含答案
