教材版本：PEP小学英语五年级下册第一单元 课题 内容 Part B Let’s check 一、课程标准 1. 能在图片、手势的帮助下，听懂课堂活动中的指令和提问； 2. 根据听到的词句识别和指认所学单词； 3. 在语音、词语与相应事物间建立联想，在学习中集中注意力； 4. 能根据图片的提示，听懂简单的录音材料。 二、教材解析 本课时为语音课。学生在四年级已经学习了元音字母在单音节、开音节单词中的读音以及常见字母组合在单词中的读音。本册将继续学习字母组合在单词中的发音，并建立音形的联系，帮助记忆单词和朗读单词。 本课时学习cl-, pl-在单词开头的读音。为了避免语音课的枯燥，本课时设计了一系列活动，听音、歌谣、朗读故事、听音填词等，帮助学生建立语音意识，学会在平时的学习中运用语音规则拼读单词、记忆单词。 Let’s check环节的第一道题Listen and tick。该题比较容易，只需学生听录音做判断打钩即可。 三、目标预设 Unit 1 My day Part A Let’s spell 主备人 师 课型 复备教 语音课 1 1
1. 听录音，完成Let’s check听力练习题。 2. 借助图片和录音，能正确听辨、认读class, clever, clean, clock, play, please, plate, eggplant。 3. 体会cl-, pl-在单词中的发音，发现规律，能读出并听辨出正确的单词。 4. 根据提示，在四线格中规范书写单词和句子。 四、重难点预设 1. 体会字母在单词中的读音，最重要的是利用语音知识读准单词，记忆单词； 2. 书写时注意占格和笔顺。 五、评价设计 1. 借助卡片或幻灯片，指认、读出单词，检测目标1的达成情况； 2. 借助录音，通过读歌谣、读故事，听音填字母、Bingo等活动，检测目标2的达成情况； 3. 听音，选择单词并书写单词和句子，检测目标3的达成情况。 六、教学设计 第 3 课时 教学环节 热身/复习复习： 教学预设 （Warm-up/Revisi听音，完成Let’s check听力练习。 on） 导入： 1 2
1. 观看视频，小声读出这个故事，同时，复习上册学过的拼读规则。 2. 拼读单词，复习上册的部分字母组合发音： house mouse count sound book zoo look food good noodles rain wait say way feet beef meet tea read eat 1. Read and find out Read the story and try to find out the rules of these sounds. 读故事，划出相同的字母组合： Sarah plays with Clark. Clark is clever. A clock is near the plate. 呈现新课 “Take it to the teacher. And then clean the （Presentation） classroom.” 2. Listen and Read 出示发音规律，听读含有相同发音组合的单词。 clean clock class clever play please plate eggplant 3. 帮助学生建立音形之间的联系，整体感知cl-, pl-发音。 1 3
4. 听唱歌谣。 Invite some groups to show the chant. 1. Bingo Put some words and pictures on the blackboard. 先读一读，分组进行游戏。 邀请两组进行PK。 全班朗读所有单词，体会cl-, pl-的发音。 2. 看谁读得多。 plane clip play clever click plastic plot please 趣味操练 club place cloud class （Practice） 尝试拼读更多的词汇，对勇于拼读的学生给予鼓励。 3. Choose, write and say 选择合适的词汇完成句子，并学会规范书写句子。 4. 听音，填字母。 本练习可作为巩固和小结。 5. 打开U1 A Let’s spell课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。 1. 朗读并表演故事。 小结 2. 朗读课时中的故事，总结、巩固新授规则的发（Summary） 音，并给予小组评价。 1 4
1. 登录“优教同步学习网”，听读本课时录音，跟作业设计 读所学单词和歌谣。 2. 熟练朗读歌谣和故事，上传班级微信群。 七、板书设计： Unit 1 My day cl- clean clock class clever pl- play please plate eggplant 八、课前预习作业 1. 听Unit1 A Read, listen and chant录音，跟读单词3遍，体会读音规则。 2. 复习四年级所学的字母和字母组合的发音规则。
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(完整版)新人教版小学五年级英语下学期Unit1MyDay教案
