九年制学校小学部教案
六年级下册
出 版 社 人民教育出版社
授课班级 六 年 级 任课教师
学年度第二学期教学工作计划表（一）
总体分析与设想 学情 分析 教材 分析 总体 目标 重点 难点 教学 措施 学年度第二学期教学工作计划表（二）
教学进度周历安排表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时间 0228—0304
起始页 完成情况 教学进度 教材单元分析与设想
单元名称 主要内容 简析介绍 思维导图 教材单元教学目标 重点难点 课时安排 学年度第二学期六年级音乐教学计划
一、指导思想： 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学生情况分析： 六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 六年级学生的音准稍差，五音不全的和性格内向的也最多，但学生的组织纪律最好，对老师布置的收集资料以及创编简单律动与舞蹈完成的也最好，学生之间合作最好。今后应加强学生的音准，合作能力和搜集资料的能力。 三、教材分析： 本册教材分为六个单元，即第一单元“爱满人间”；第二单元“学曲艺”；第三单元“古曲新韵”；第四单元“五十六朵花”；第五单元“歌剧之窗”；第六单元“告别时刻”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标冲刺 1、知识目标： （1）、认识和了解不同的民族生活风俗。 （2）、通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 （3）、认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。 （4）、了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 （5）、了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。 （6）、认识乐器埙、古琴、马头琴，并了解其音色特点。 2、能力目标： （1）、学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。 （2）、通过学习，使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。 （3）、通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。 3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创造。通过学习，掌握相关的文化知识，提高人文素养。 五、教材重点难点 教学难点： 1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。 2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力。 3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。 教学重点： 1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合
新人教版小学六年级音乐下册教案全册 - 图文
