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23课24式太极拳(海底针—闪通背)

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第23课

初一体育(上学期) 主备人: 时间: 基本教材 新授课:简化24式太极拳(海底针一闪通背) 1、 知道海底针一闪通背动作的基本要求。 教 学 2、 学习24式简化太极拳海底针一闪通背的基本动作,使学生基本掌握动作。 2、培养学生热爱武术运动、团结同学等良好的心理素质和高尚的道德情操。 目 标 课的 部时 分 间 教学内容 组织教法和要求:练习时间 、 组织集合 OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 4 开始 2 课堂常规 要求: 、 1、 快、静、齐。 2、 进入课堂状态。 一、 组织: 体操队形 8 准 备 部 分 二、 教法: 1、 教师领做一遍,学生看示氾积极回忆学练动作。 2、 熟练练习动作。 复习已学太极拳动作 三、 要求: 教师示范动作节奏鲜明 学生能积极模仿。 一学习简化24式太极拳 海底针一闪通臂 1海底针

一、 放松练习 太极猫步练习

二、 小结本次练习

三、 安排相关事宜

小结

组织: 同上 教学法:

1、 完整示范、给学生建立直观的动作概念。 2、 分解示范并讲解,学生模仿练习。 3、 领做动作,学生积极学练。 4、 分动作领做,学生看示范学练。 5、 学生练习一遍。

6、 教师讲解规范动作的意义。 7、 集体纠正易犯错误, 8、 教师领做一遍动作,

9、 学生集体练习,教师巡回检查,个别纠正。1、 示范讲解做到精讲点拨。

2、 合理地分解动作,强化学生学练过程。

一、 组织

教师组织学生分为三组进行练习。 二、 教学法: 1、 小组长领做。

2、 教师巡回小组纠正,因材施教。 3、 集体领做,复习巩固学习内容。 三、 要求:

1、 小组合作学练 2、 组长监督负责。 3、 教师精讲点拨。

一、 组织:体操队形一一集合队形

二、 教学法:

1、 学生积极模仿教师动作放松练习。 2、 师生互评本次课,学生谈练习感受。三、 要求: 1、 客观评价 2、 积极鼓励。

要求:

23课24式太极拳(海底针—闪通背)

第23课初一体育(上学期)主备人:时间:基本教材新授课:简化24式太极拳(海底针一闪通背)1、知道海底针一闪通背动作的基本要求。教学2、学习24式简化太极拳海底针一闪通背的基本动作,使学生基本掌握动作。2、培养学生热爱武术运动、团结同学等良好的心理素质和高尚的道德情操。目标课的部时分间教学内容组织教法和要求:练习时间、组织集合OOO
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