期中检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、础训练营(32分)
1.读拼音写词语。(8分)
2.比较字形并组词。(4分) ?????拂( )?阻( )?拢( )?牧( )? ? ? ? ????佛( )组( )扰( )枚( )????3.补充下面的词语。(6分)
争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4.句子练习。(6分)
(1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”
(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶, _________________ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
________________________________________________________ 5.用修改符号修改下面一段话。(8分)
今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)
6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)
(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7.连线。(2分)
雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚
8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉得这
样做对吗?发表你的看法。(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(15分) 9.补充诗句。(6分)
(1)春潮带雨晚来急,________________________。 (2)独在异乡为异客,________________________。 (3)________________________,路上行人欲断魂。 (4)________________________,春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火,________________________。 (6)________________________,沙暖睡鸳鸯。 10.根据课文内容填空。(4分)
(1)法布尔通过实验证明,蜜蜂有__________________的能力,靠的不是__________________,而是一种无法解释的__________________。 (2)《花钟》一课告诉我们,一天之内,________________________________________________________________________。
(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
(4)________时代,有个叫________的人改进了造纸术。 11.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。( ) (2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。( ) (3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。( )
(4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。( ) (5)“双十一”是我国的传统节日。( ) 四、阅读检阅台(21分) 12.课内阅读。(11分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥..身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 (1)填空:这段话选自课文《____________》。(1分)
(2)找出选文的中心句,画“ ”。(1分)
(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分)
桥长:_________ 桥宽:__________建造材料:__________ 构造方式: ______________________________________ 通道使用: ______________________________________ (4)解释文中加点的词语。(1分)
创举: __________________________________________________ (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分) ①________________; ②________________; ③__________________。 13.课外阅读。(10分)
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。 (1)选择字音字义。(1分) 尊师好学 .字音:( ) A.hǎo B.hào 字义:( ) A.友爱 B.喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2分)
急忙( ) 详细( ) 尊敬( ) 慈祥( ) (3)根据短文内容,填写恰当的词语。(3分)
写风雪 写杨时 写程颐
( )的大雪 ( )地等着 ( )的面容 ( )的寒风 ( )地站在门口 ( )地解答
(4)找句子:你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,画上
“ ”。(2分)
(5)根据故事内容,理解成语的意思。(2分)
程门立雪: ______________________________________________
五、习作百花园(25分)
14.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。 (1)一次有趣的小实验 (2)最让我开心的节日
(3)发挥想象,把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。
参考答案:
期中检测卷
一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲 苏醒 姿势 匀称 保存
??吹拂??阻力??合拢??牧童
2.示例:? ? ? ?
?仿佛??组建??干扰??枚举?
3.奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙 翻 覆 忧 虑 4.(1)激动地高声
(2)它们的口味为什么不一样呢? (3)列举的省略
(4)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
5.
二、6.(1)元宵节 (2)端午节 (3)中秋节 (4)重阳节
7.
8.示例:我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的
是自由,有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中,就限制了它的自由,鸟儿不会快乐。
三、9.(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲 (3)清明时节雨纷纷 (4)爆竹声中一岁除 (5)春来江水绿如蓝 (6)泥融飞燕子 10.(1)辨认方向 超常的记忆力 本能 (2)不同的花开放的时间是不同的 (3)隋 李春
2020年春学期新部编版三年级语文下册期中考试试卷附答案【最佳】
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