高中生物考点练习：走进细胞
一、选择题：本题共10小题,在每小题给出的四个答案中,只有一个选项是符合题目要求的. 1.下图为某人体内几种类型的细胞模式图.下列相关叙述中,不正确的是（ ）
A B C D A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 B.a的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞 C.这些细胞在结构上具有统一性 D.这些细胞在功能上是相似的 【答案】D
【解析】题图为某人体内几种类型的细胞模式图,这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞；a的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞； 这些细胞在结构上具有统一性；这些细胞属于人体内不同的细胞,在功能上是有差别的. 2.下列四组生物中,结构最相似的是（ ） A.草履虫、水绵、酵母菌 B.烟草、猪笼草、烟草花叶病毒 C.念珠藻、颤藻、发菜 D.小球藻、衣藻、蓝球藻 【答案】C
【解析】生物根据有无成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞,同时真核生物中分为植物、动物和真菌,草履虫属于单细胞动物,水绵属于植物,酵母菌属于真菌；烟草花叶病毒属于病毒,烟草和猪笼草属于植物；C项中全是原核生物；D项中蓝球藻属于原核生物,其余为真核生物. 3.下列关于“生物”的叙述,正确的是（ ） A.原核生物细胞无线粒体,所以不能进行有氧呼吸 B.病毒没有细胞结构,所以不是生物
C.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA D.原核生物细胞无叶绿体,所以都不能进行光合作用
1 / 7
【答案】C
【解析】原核生物无线粒体,但有的含有有氧呼吸的酶,所以能进行有氧呼吸,故A错误.病毒没有细胞结构,但因为能繁殖所以是生物,故B错误.真核生物和原核生物都是细胞生物,所以遗传物质都是DNA,故C正确.原核生物无叶绿体,但有的含有叶绿素能进行光合作用,故D错误. 4.下列①－⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的左图转为右图,正确的操作步骤是（ ）
①动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片标本 A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→② C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③ 【答案】D
【解析】从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物象更加清晰.所以①－⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图像从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→②→③,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋. 5.以下几项中,最能体现细胞学说的是（ ）
①所有动植物都由细胞构成； ②病毒没有细胞结构； ③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌； ④细胞分原核细胞和真核细胞； ⑤细胞是生命活动最基本的结构和功能单位； ⑥构成细胞的化合物基本相同.
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.①②④ 【答案】A
【解析】一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；病毒确实没有细胞结构,但这不是细胞学说的内容；细胞学说没有揭示细胞的种类；细胞是生命活动最基本的结构和功能单位.
1 / 7
6.下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,正确的是（ ）
①都是原核生物 ②都是自养生物 ③都是单细胞生物④都是需氧型生物 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④ 【答案】D
【解析】硝化细菌和蓝藻,都是原核生物,无核膜为界限的细胞核；硝化细菌是化能自养型生物,蓝藻能进行光合作用,也是自养型生物；二者都是单细胞需氧型生物,所以二者的共同点为①②③④.
7.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能统一.下列有关叙述正确的是（ ） A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,核仁较小
B.哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都较短,他们的寿命短与结构没有关系 C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,与小肠的吸收功能有关
D.与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,相对表面积也大,有利于物质交换. 【答案】C
【解析】在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,核仁较大；哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都较短,他们的寿命短与结构有直接关系；小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,与小肠的主动吸收功能有关；与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,相对表面积较小,不利于物质交换.
8.下列有关几种生物的叙述,正确的是（ ） A.烟草花叶病毒、酵母菌都是原核生物,且都有细胞壁
B.烟草花叶病毒、酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是自养型
C.酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻都具有细胞结构,且都有DNA和RNA,遗传物质都是DNA D.酵母菌和硝化细菌都有细胞核,且都能进行有丝分裂 【答案】C
【解析】烟草花叶病毒属于病毒,没有细胞结构；烟草花叶病毒、酵母菌都不能把无机物转变成有机物,属于异养型；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都有细胞结构,细胞中含有两种核酸,遗传物质一定是DNA；硝化细菌属于原核生物,没有细胞核,不能进行有丝分裂. 9.下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中,错误的是（ ） A.都含有C、H、O、N、P B.都含有核酸和蛋白质
1 / 7
C.都是最基本的生命系统 D.都必须寄生在细胞中才能繁殖 【答案】C
【解析】甲型H1N1病毒和艾滋病病毒含有核酸和蛋白质,故都含有C、H、O、N、P元素；病毒由蛋白质外壳和核酸核心构成,故都含有核酸和蛋白质；病毒不属于生命系统的结构层次,最基本的生命系统是细胞；病毒都必须寄生在细胞中才能生活和繁殖.
10.地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态.但是在生物学家的眼中,它们却是 富有层次的生命系统.下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ）①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物 A.③②①④⑦⑩⑨ B.⑤②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ 【答案】A
【解析】①肝脏属于器官；②血液属于组织；③神经元是细胞；④蓝藻属于个体；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；⑥病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次； ⑦同一片草地上的所有山羊属于一个种群； ⑧某池塘中的所有鱼属于多个种群,但是还没有构成群落； ⑨一片森林属于生态系统； ⑩某农田中的所有生物属于生物群落.属于能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③细胞→②组织→①器官→④个体→⑦种群→⑩生物群落→⑨生态系统.
二、非选择题：本题共3小题 11.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答下列问题.
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的____________. （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞________个.
（3）在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于看清,此时应（ ） A．改用凹面反光镜,放大光圈
1 / 7
B．改用凹面反光镜,缩小光圈 C．改用平面反光镜,放大光圈 D．改用平面反光镜,缩小光圈
（4）某同学在做实验时,先用一块洁净的纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住.然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该同学操作中不正确的地方并改正.______________________
________________________________________________________________________； （5）在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向________移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是________.
（6）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像.
科学家依据__________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________（填标号）.图中能进行光合作用的是________（填标号）.
【答案】（1）长度或宽度 （2）2 （3）D （4）①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；②放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片 （5）左上方 q （6）有无核膜包被的细胞核 B BC
【解析】（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度,而不是面积或体积.（2）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍,在视野直径范围内看到一数.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,显微镜的放大倍数是100×,是原来的4倍,因此行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,显微镜的放大倍数是400×8＝2个.（3）在显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,当外界光看到的细胞数目是原来的1/4×
线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜.在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞,因细胞颜色较浅,故应将视野调暗,所以需要选用的是平面镜和小光圈.（4）该同学操作中错误1：
1 / 7
用一块洁净纱布擦拭镜头,正确为：用专门的擦镜纸擦拭镜头；错误2：放入植物组织切片后没加盖盖玻片,正确为：应加盖盖玻片.（5）显微镜下看到的是倒像,上下倒左右也倒,所以看到物像在左上方,实际物体在右下方,所以要想把观察的物象移到视野中央,需向左上方移动装片.在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是q.（6）真核细胞和原核细胞的区分就A是口腔上皮细胞,是真核细胞,B是蓝藻细胞,是原在于有无以核膜为界限的细胞核,由图来看：
核细胞,C是绿色植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞,是真核细胞,D是哺乳动物的血细胞,是真核细胞,图中能进行光合作用的是BC,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体. 12.如图所示为几种生物的结构模式图.请据图回答下面问题：
（1）几种生物中最有可能属于病毒的是________（填字母）,它在结构上不同于其他生物的显著特点是____________,病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行.
（2）科学家依据细胞内有无________________,将细胞分为原核细胞和真核细胞.上图中属于原核细胞的是________（填字母）.
（3）上图中能进行光合作用的是____________（填字母和文字）,因而它是一类________ （填“自养”或“异养”）生物.
（4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其与原核细胞的统一性表现在__________________. 【答案】（1）C 无细胞结构 （活）细胞 （2）以核膜为界限的细胞核 A、B （3）B 蓝藻 自养 （4）都有细胞膜、细胞质和DNA
【解析】（1）图中A和B均有细胞结构,而C无细胞结构,因此最有可能属于病毒的是C；病毒无细胞结构,不能独立生存,其生活及繁殖必须在宿主细胞内才能进行.（2）科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞.图中A和B细胞都无核膜包被.3）的成形的细胞核,都属于原核细胞（图中B为蓝藻,其细胞中不含叶绿体,但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶,也能进行光合作用,属于自养型生物.（4）原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和遗传物质都是DNA.
13.材料1：某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后,放在同样条件下培养,没有淀粉产生.
1 / 7
（1）该科研小组研究的内容是生命系统中的__________水平. （2）此实验的结论是：
________________________________________________________________________.
材料2：现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品,尝试利用有限的实验装备,设计一个实验,探究草履虫的生命活动与细胞的关系. 请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案： （1）提出问题：
________________________________________________________________________? （2）作出假设：草履虫可对外界刺激有反应,能________有利刺激,而________有害刺激. （3）实验步骤：（如图所示）
①取一只清洁的载玻片,在中央滴一滴草履虫培养液（含草履虫）,放在显微镜下观察. ②另取一清洁的载玻片,在左端滴一滴草履虫培养液（含草履虫）,在右端滴一滴清水,中间用清水连接起来.在草履虫培养液这边放少许________,然后置于显微镜下观察. ③观察草履虫的位置变化. 第①步观察到的现象：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 第②步观察到的现象：
________________________________________________________________________. 结论：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.
【答案】材料1：（1）细胞 （2）只有完整的细胞才能完成生命活动 材料2：（1）草履虫对刺激会做出怎样的反应 （2）趋向 躲避 （3）②食盐 ③草履虫在培养液中均匀分布,无固定运动方向,持续观察一段时间,还可以观察到细胞的分裂 草履虫从含有食盐的培养液向清水方向流动 草履虫的生命活动与细胞联系密切,草履虫依靠细胞这一结构完成运动、分裂、代谢、对外界刺激发生反应等生命活动
【解析】叶肉细胞搅碎后,不能完成细胞的生命活动,由此说明了细胞是生物体完成生命活动的基本单位.草履虫可对外界刺激产生反应,本实验是对照实验,①是对照组,可观察草履虫正常的
1 / 7
生命活动；②是实验组,可观察草履虫对外界刺激的反应.
1 / 7
高中生物考点练习：走进细胞(解析版)
