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管理信息系统课程学习报告
专业： 计算机信息管理
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班级： 信息 1101
姓名： 杨刚
学号： 1125486514
成绩：优
评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点内容叙述较好，内容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。年
月 日
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一、课程学习目的
管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学
科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、
系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有
较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。
作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习
目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息
系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环
境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在
企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能
力。
二、课程学习内容
管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段” ：
第一阶段：系统规划
第二阶段：系统分析
第三阶段：系统设计
第四阶段：系统实施
第五阶段：系统运行与维护
1、 系统规划阶段
该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系
统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织中信息系统
发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统” ，其系统规划阶段是
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管理信息系统课程设计报告范例.docx
