甘肃省平凉市《综合能力笔试》教师教育最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。
A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动【答案】C
2. 教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（ ）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法【答案】C
3. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（ ）。 A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【答案】B
4. 智力测验中解释测验结果的依据是（ ）。 A、信度B、效度C、智商D、常模【答案】D
5. 在与家长沟通中，正确的做法是（ ）。
A、多倾向好学生B、想到什么说什么，不顾忌家长感情C、事先准备，交谈举止得体，语言平和D、有事沟通，无事不管【答案】C
6. 对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【答案】C
7. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（ ）。 A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法【答案】A
8. 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（ ）。
A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克 D、杜威【答案】A
9. 具有先进的教学理念属于教师的（ ）。
A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【答案】C
10. 西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（ ）。 A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭【答案】C
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11. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（ ）。
A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德【答案】A
12. 教师的职业道德修养：（ ）。
A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生 D、严于律已、勤于进取【答案】A
13. 课外活动的特征：（ ）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【答案】B
14. 下列不属于设计研究指标的原则的是（ ）。
A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则 【答案】D
15. 课外活动的基本特点是（ ）。 A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性【答案】A
16. 广义的教学，包括所有（ ）的共同活动。
A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生【答案】A
17. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（ ）次。 A、7B、4C、5D、8【答案】D
18. 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（ ）。 A、测量B、测验C、考试D、评价【答案】B
19. “知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性【答案】D
20. 学生高级情感不包括（ ）。
A、归属感 B、道德感 C、理智感 D、美感【答案】A
二、多选题
21. 现代教育所独有的教育功能有（ ）。
A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE
22. 教育对生产力的促进作用主要通过（ ）来实现的。
A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【答案】CE
23. 沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。
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A、作出.评价 B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【答案】BCDE
24. 学生的本质属性包括（ ）。
A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人 E、学生是以学习为主要任务的人【答案】ACDE
25. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。
A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE
26. 属于谈话法的基本要求是（ ）。
A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【答案】ABCDE
27. 我国教育投资存在的问题（ ）。
A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【答案】ABC
28. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。
A、字词 B、人名 C、时间 D、观念E、怎样骑车【答案】ABCD
29. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。
A、工作记忆 B、瞬时记忆 C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【答案】BCE
30. 下列属于元认知策略的是（ ）。
A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【答案】ABC
31. 评价良好测验的指标包括（ ）。
A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【答案】ABCDE
32. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。
A、规范发展方向 B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【答案】ABCD
33. 自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ）。
A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【答案】ABC
34. 下面属于班级授课的组织形式有（ ）。 A、全班上课B、班内小组教学
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