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结婚礼仪教案

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教师礼仪作业 婚嫁礼仪教案

课题名称 授课时间 授课班级 教师礼仪 婚嫁礼仪 授课时数 授课类型 15分钟 多媒体教学 让同学们了解婚嫁的习俗,和相关礼仪。 教学目的 教学方法 讲授法 教学重点 以北京为例,学习其结婚礼仪;新人在仪式上的行为礼仪。 教学难点 新人在仪式上的行为礼仪。 教学准备 PPT,视频,教案等 教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 唐朝:婚礼服饰融合了先前的庄重神圣(暗色)和后世的热烈喜庆(红色); 唐制是男服绯红,女服青绿,所谓红男绿女是也。 了解:唐, 唐朝婚礼服饰:梁冠礼服(梁冠是一种帽子,指新郎结婚当明时期的天所带帽子)——钗钿礼衣 结婚服饰 明朝婚礼服饰:九品官服——凤冠霞帔 女子嫁衣:“真红对襟大袖衫+凤冠霞帔”出现在明代比较肯定,这种起源很晚的婚服样式目前是国人心中理解的华夏婚礼服饰,而且根深蒂固。 明朝男子婚礼服饰:假穿九品官服。不是红色的。 1 / 8

比较现代中国:以红色为主,女子凤冠霞帔,男子金绣锦袍,男子多配合中西方婚女子服饰为主。 礼服装。 西方:女子为白色婚纱,男子为黑色(白色)西装(燕尾服)。 场所的不同。 北京结婚风俗之——婚前礼仪 中国:堂内,父母坐堂上,背后贴有囍字。房内以红色作为装饰。 西方:教堂婚礼(神父主持),草坪婚礼(婚礼司仪)等。 结婚礼仪1、送聘礼 在举行婚礼前,男方就要到女方家送迎亲的聘礼。一般礼金是8888或是10001(万里挑一)。 聘礼中还要四金,即金项链、金戒指、金手链、金耳钉,这些将意味着男方家有钱,会让女子嫁过去享福。 结婚礼仪2、回礼 在男方送了聘礼之后,女方家也会接着回礼,回礼根据女方的家庭状况而定,只要略表心意即可,没有太多的要求。 第一类,女方条件好的,一般的地方,会把彩礼都回过去,或者再加一点回过去,比如男方送的彩金是6万,女方可以回8万或10万,来做为新婚夫妻的以后生活资金。 第二类,如果女方那边条件不好,这样的话,也可以不回,把所有的彩礼都留下,一部份给父母,报养育恩,其它的用来当2 / 8

嫁妆。如果不回礼的话,女方可以回些礼品来当回礼。 第三类,就是男女双方条件都差不多,这种情况下,父母都会把钱留给小两口,那回不回都是一样的哦,只是走个过程而已。 大部分的结婚彩礼回礼都不过这三种,大家可以根据自身条件来看。 结婚礼仪3、安床 在结婚前一晚上,女方会找一个有福气的男人(家庭美满,父母健在,有儿子)来安新房的新床。 把花生、红枣、核桃等意味着早生贵子等好意头的食品放在床头。 结婚礼仪4、嫁妆 新娘会在出嫁前,把娘家准备的嫁妆装在一只红皮箱里,等到第二天带到婆家去。 结婚礼仪5、梳头 古时;上头亦称上梳。是旧时女子嫁前改变发型的礼仪。原为古代对男子加冠、女子加笄仪式的通称,以作男女成年的标志。 新娘会请一个有福气的长辈来给自己梳头。给新娘梳头的人都是生活幸福美满的,被称为有福气的女人。阿姨,朋友或家庭其他成员都可充当这一角色,她一边梳一边说一些祝福的话,这一礼仪据说能给新郎新娘带来和谐、财富以及多子多福。 3 / 8

北京结婚风俗之------婚礼当天的礼仪 一梳梳到尾, 二梳梳到白发齐眉, 三梳梳到儿孙满地, 四梳梳到四条银笋尽标齐。 结婚礼仪6、吃汤圆 吃汤圆意味着可以圆满成婚,圆满幸福。 北京结婚礼仪1、迎亲 婚礼上午,男方的接亲队伍就要来女方家接亲了。现今,接新娘是整个婚礼的一大高潮。第一关便是“入门”。若要顺利接得美人归,必须经过一连串智力及体能测试,必要时还加上歌情话,但最重要的还是丰厚的“开门利市”,众姊妹满意后才开门。 北京结婚礼仪2、找红鞋 新郎会在接新娘的房间里找给新娘穿的红鞋子,给新娘穿上后才能把新娘带走。 北京结婚礼仪3、敬茶 新人再向双亲奉茶跪拜。 北京结婚礼仪4、撑红伞、撒米(广州) 由伴娘撑红色伞伴新娘新郎出门,并且会边走边撒米给鸡吃,以免鸡啄到新娘。 4 / 8

红伞有开枝「散」叶的意思,祝福新人早添贵子,儿孙满堂;而撒米有挡三煞的意思,保护新娘顺利出门,平安到达男家。 注意事项:千万不要于屋内开伞,通常是大门口开伞进行出门仪式。伞最好是红色。伞必须是新买的,不可以用旧伞,必须自己购买。 因为「伞」的谐音为「散」,有「分散」及「分手」的意思,所以千万不可送伞给新人。 北京结婚礼仪5、绕吉祥路 迎接新娘的车必须绕着市区的吉祥路名的路走一圈。如吉祥路、惠福路等有好听吉祥之名的路。 北京结婚礼仪6、过门 过门指新娘由女家出门后正式踏入男家,拜见翁姑及男家其他长辈。 北京结婚礼仪7、婚礼 到酒店举行仪式,有司仪会主持仪式。 北京结婚礼仪8、敬客 婚宴酒席开始之后等到上鱼的时候,新娘换上传统的龙凤褂给客人敬茶。 5 / 8

结婚礼仪教案

教师礼仪作业婚嫁礼仪教案课题名称授课时间授课班级教师礼仪婚嫁礼仪授课时数授课类型15分钟多媒体教学让同学们了解婚嫁的习俗,和相关礼仪。教学目的教学方法讲授法教学重点以北京为例,学习其结婚礼仪;新人在仪式上的行为礼仪。教学难点新人在仪式上的行为礼仪。教学准备PPT,视频,教案等教学过程及时间分配主要教学内
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