《艺术字的插入》教学设计
教学内容：插入艺术字。 教学目标：
1．掌握插入艺术字的方法；
2．能对插入的艺术字进行简单调整；
3. 发展个人爱好，激发学生的学习兴趣。培养学生审美情趣和语言表达能力。
教学重点、难点：通过教师演示讲解、学生的练习操作掌握艺术字的插入和格式调整方法。掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行简单调整。
教学准备：多媒体网络教室、多媒体课件 教学过程：
一、创设情境，激情导入
同学们都办过小报吧？说一说你都办过关于什么主题的小报？课前老师在WORD中制作了两张以环保为主题的小报，你们想看看吗？你发现有什么不同吗？你更喜欢哪张？为什么？像第二份小报中这样漂亮、有个性的字体我们把它叫做艺术字，今天我们就来学习插入艺术字。（课件出示课题：艺术字的插入） 二、范例展示，学习新知 （一）插入艺术字
1．仔细观察课题，你能发现艺术字命令藏在什么菜单下吗？（学生说）
（1）哪位同学有勇气担任小老师，将操作过程演示给全班同学？ ①打开“插入”菜单，指向“图片”选项，选择“艺术字”。 ②弹出“艺术字”字库的选择框,在字库里面任选一种样式，出现编
辑艺术字的对话框
③选择艺术字的大小字体，在对话框内输入文字“计算机”，单击确定即可。
2．你能用你自己喜欢的艺术字来设计一下你自己的名字吗？
3．你是怎样制作的？（学生汇报）
过渡：学会了插入艺术字，我们还要学会对艺术字进行调整，那么，如何选定并移动艺术字、如何调整艺术字的大小、怎样改变样式呢？看看课本，自己先试一试。 （二）艺术字的简单调整
1．选定艺术字：请学生演示，教师补充。
Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点“□”，表示艺术字已被选中。同时窗口中就会出现“艺术字工具栏”，首先要做的是要改变文字环绕方式，当它周围出现8个小圆圈的时候，我们可以拖动鼠标改变位置或者大小，方法总结：
①将指针指向艺术字，当指针呈“﹢”形时拖动，可以移动艺术字； ②将指针移到任何一个控制点“□”上，当指针变成双箭头“↑、↓、↖、↗”时拖动，可以改变艺术字大小。
2．改变艺术字：学生演示，请其他同学补充
调整艺术字还可以改变艺术字的样式，调整倾斜或扭曲、旋转艺术字。
3．课件展示小练习：看一看这几种效果是怎么做出来的？请同学们试着做一做。教师：谁来说一说你是怎么做的？（2名学生） 三、快乐大考验
师：漂亮的艺术字，会让我们的文章熠熠生辉，更增加美感，接
下来，大家愿意接受老师的考验吗？
请打开桌面上的“艺术字练习”文件夹，根据自己的掌握情况，选择三个练习中的一个或者两个来完成。
1．打开“四季乐章”文章，将每个季节的标题用自己喜欢的艺术字制作。
2．打开节约用水小报，将其中的大标题用自己喜欢的艺术字制作。
3．想一想漂亮的艺术字还能做什么？试一试。 (1)学生选择练习操作，师巡视指导。
(2)展示学生作品，评价你觉得他做得怎么样？有什么看法？ 四、课堂小结
1．这节课你学会了什么？
2．（出示宣传单、商标等）
生活中并不缺少美，而是缺少一双发现的眼睛。孩子们，请大家展开想象的翅膀，用那双善于发现的眼睛发现美、编辑美，好吗？
艺术字的插入
