足球教学教案
授课地点：铜仁市第九中学授课对象：七（2）班授课教师：赵德佳 教学内容 1、脚内侧踢球 2、脚内侧停地滚球 1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。 2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。 3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 重点 支撑脚的位置和脚触球的部位 教学目标 教学重难点 教学准备 课程结构 导 入 与 热 身 支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握 难点 1、场地平整 足球10个 足球场 标志安全措施 2、活动充分 盘10个 小球门4个 教学内容 课堂常规： 1．体委整队，报告出勤人数 2．师生问好 3．介绍本课内容 4．安排见习生 准备活动： 1．围绕场地慢跑 2．双人操 ① 压肩 ②转体 ③转动 ④踢腿 ⑤有关韧带、关节、肌肉的足球专项辅助练习 3．熟悉球性练习： 1.双脚左右外跨球 2.双脚左右内跨球 3．双脚左右捣球 4．双脚交替踏球 5．双脚左右拉球 6．展示颠球技术 师生活动 一、 1．教师提前到场，准备场地器材。 2．迅速集合学生。 二、 1．教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。 （音乐伴奏） 2．教师讲解练习方法。 教学组织与要求 一、队列如图示 次数 1 时间 10 XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO △ 要求： 1.集合要快、静、齐 2.慢跑时队伍整齐、步伐一致 3.．做足球操时，听从口令、动作到位 课程结构 实 践 与 提 高 教学内容 一、尝试性踢、停球练习 教师提示：正脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等 （图一） 二、脚内侧踢、停球 重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右） 难点：支撑腿微屈、重心下降。 （图二） 踢固定球： 重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行 难点：触球部位 师生活动 教学组织与要求 次数 20 时间 15 一、 * * * * * 1、教师提出问题：在足球比赛 中用什么样的脚法踢、停球 最常用、最准确、最稳妥？ * * * * * 2、给于学生提示，组织学生作 尝试性练习。 （图一） 3、学生进行尝试性踢、停球练 ********** 习，在练习中积极思考问题。 ********** 二、 ********** 1、集合学生，学生回答刚才的********** 问题引出本课内容。 ♀。 * 2、给予学生正确答案，带领学生观看挂图。 （图二） 3、教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习， 给予口令提示。 4、学生明确本课学习容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。 5、学生分组进行练习，动作正确。 三（1）两人一球相距5三、1．教师讲解练习方法，示米踢、停球练习。 范动作。 重点：正确的脚型 2．组织学生分组练习。 难点：后撤时间的掌握 3．找优秀同学示范动作。 4．学生明确重点，分组练（图三） 习。 5．练习中相互观察，相互（2）拓展与延伸练习 纠错。 6．踝关节放松，学生不断重点：主动上前迎球 总结后撤时机。 7．练习时动作由轻到重、难点：停球位置 由慢到快，循序渐进。 四、1．教师讲解游戏方法目的。 （图四） 2．利用标志物来提高学生 传球的准确度。 3．语言提示，实力与心理四、游戏（点球射门） 的较量。 4．学生明确游戏方法、目规则（略） 的。 5．统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。 * * * * * * * * * * （图三） ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** （图四） 要求： 1．教师讲解时认真听 2.不懂时要及时提问 3．不正确的动作纠正后及时改正 20 15
课程结构 教学内容 一、整队集合 二、放松：放松牵拉 三、点评本课情况 四、宣布下课，师生再见 五、收放器材。 师生活动 教学组织与要求 * * * * * * * * * * * * * * * * ♀ * * * * 要求： 1.集合要快、静、齐 2.教师点评时认真听讲 次数 1 时间 5 1、迅速集合学生。 2、随音乐、语言提示，师生共同放松。 3、教师点评。 结 束 与 评 价
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