幼儿园四级保育员每周一练试题A卷 附答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园四级保育员每周一练试题A卷 附答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。 A.可以聊天 B．应不断巡视 C．可以睡眠 D．可以离开卧室 2、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇 3、直觉行动思维又叫做手和( )。 A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维 4、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 5、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯 6、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。 A．保持距离 B．参加集体活动 C．发挥集体的教育力量 D．共同娱乐 7、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。 A．与婴儿一起吃 B．帮助婴儿吃 C．嚼碎后喂给婴儿 D．让婴儿模仿用勺的动作 8、学前教育的对象年龄是( )岁。 A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁 9、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 10、思维的两个突出特点是间接性和( )。 A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性 11、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 12、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。 A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展

C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展 13、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为

14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。

A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 15、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。

A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵 16、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。

17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣

18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。

A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导 19、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

20、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（ ）。

Ａ.个别儿童的情况 Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事 Ｃ.孩子的数量 Ｄ.教育活动的内容 21、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。

A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 22、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。

A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏

23、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料 24、列属于幼儿基本情绪的是( )。

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A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋

25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力

20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。 2、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

3、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。 4、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。 5、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。 6、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。

7、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 8、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

9、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。 10、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。 11、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。 12、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。 13、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

14、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

15、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。 2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。 3、缺乏维生素A可患( )。

4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。 5、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。

6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。 7、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。 9、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。 11、84消毒液配制的程序是( )。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量； B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中. 12、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。

13、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。 14、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

15、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

17、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。

18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。 19、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、我国学前教育的根本任务是什么？

2、健康检查的目的是什么？

3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？

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4、保育员职业道德的重要作用？

5、缺铁性贫血有什么症状？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？

2、幼儿发生骨折时应如何处理？

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参考答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、D 11、B 12、C 13、A 14、B 15、A 16、A 17、C 18、B 19、D 20、B 21、D 22、C 23、B 24、D 25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、专人专用 , 每天 2、胸骨偏下方 3、夜盲症

4、答案：游戏、生动直观、想象、针对性 5、传染源、传播途径、易感人群 6、答案：如实、主观、描述、解释 7、饮食、睡眠、盥洗、排泄 8、日光、空气

9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒10、答案：晒太阳、吹吹风

11、答案：A—B—C

12、答案：更换、20—30、过早、污染 13、身心健康，心理健康 14、25 , 30人 , 35人 15、答案：3．75；71．25

16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹 17、答案：隔离、3 18、漱口 , 刷牙 19、预防某些传染病 20、饭前，便后，肥皂水

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、× 11、√ 12、√ 13、× 14、√ 15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：为幼儿一生的发展打好基础。

2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。 3、答：

（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；

（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；

（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施； （4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；

（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；

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（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；

（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。 4、答：

⑴ 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德

⑵ 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。 5、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等； （2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；

（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。 2、答：

（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；

（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。

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