培训学校管理系统V

教育培训学校管理系统

2018年2月25日

目录

1.项目开发背景 ........................... 错误!未指定书签。 2.项目开发意义 ........................... 错误!未指定书签。 3.系统需求分析 ........................... 错误!未指定书签。 3.1主要功能详细介绍 ..................... 错误!未指定书签。 ......................................... 错误!未指定书签。 ......................................... 错误!未指定书签。 ......................................... 错误!未指定书签。 ......................................... 错误!未指定书签。 ......................................... 错误!未指定书签。 3.1.6信息交流 ........................... 错误!未指定书签。 3.1.7积分商城 ........................... 错误!未指定书签。 3.1.8个人中心 ........................... 错误!未指定书签。 4.实施计划 ............................... 错误!未指定书签。 5.经费预算 ............................... 错误!未指定书签。 1. 项目开发背景

教育培训行业发展极为迅速，细分市场以及培训方式呈多样化发展。同时，行业内并购整合不断加剧，因此给教育培训学校管理者诸多挑战。面对市场竞争和内部优化管理的需求，各类教育培训学校迫切需要用信息化手段来提升管理水平，增强竞争力。教育培训学校属于典型的现代商业服务业，其业务流程复杂，数据实时性要求高，课程多变，收费复杂，潜在学员群体广泛，传统的学校管理软件，教务、教学管理软件以及CRM管理系统很难满足学校需求。

教育培训学校管理系统是针对培训学校的管理和教学特点而设计的高效协同工作平台和优秀的综合管理系统。系统融入先进的协同管理理念，运用领先的网络技术，切实有效的解决培训学校管理中的关键流程，把日常的财务、教学、招生等信息在学校、部门、个人之间进行及时高效、全程共享的沟通和处理。 2. 项目开发意义

教育培训学校管理系统的开发，可以帮助培训机构更好地管理课程的安排，提高教学的效率。可以预见的是，在未来的培训机构中，培训机构的管理将越越依赖于信息化的管理。因此开发出此类型系统势在必行。?

教育培训学校管理系统的实施以后，会减少培训机构管理人员，节约人力物力；更符合信息化时代的计算机在各个领域的应用，当然这也能帮助我们提高效率和经济效益，使管理更加的人性化和专业化，对人员的分配更加的有条理，提高培训机构在行业里的竞争。 3. 系统需求分析

整个系统主要分为三种用户角色，分别为：运营中心管理人员、培训老师、学生家长。

系统的功能模块主要分为

1. 用户综合管理

包括用户基本信息管理、考勤管理 2. 智能分配

可以智能分配老师课程与学生分组等，省去很多人力时间。 3. 成绩查询

每次老师上传成绩，用户都可以在系统进行查询 4. 综合统计报表

根据系统的各项功能与信息，能够产生各种统计报表。可分析出某一阶段哪门课程比较受欢迎学生数量较多，学生增多的原因是什么？可以分析出某老师所带班级的学生数量、上课次数以及学生的流失率，可及时的掌握该老师的授课及带班情况。还可以智能统计分析学生成绩，让老师们与家长更能综合了解学生的成绩情况 5. 信息发布

运营中心可以在系统上发布新课程信息以及通知，学生家长可以预定，并网上支付，打破空间的局限性；同时培训老师可以发布作业与课件。 6. 信息交流

在线实时沟通，家长们可以随时随刻咨询或者留言，运营中心即时回复。 7. 积分商城

老师布置作业、上传课件、家长上传孩子完成的作业等行为，都会有系统记录，奖励积分，当积分达到一定的数量，就可以进行兑换。