根据江宏春老师和李元峰老师课件及课堂笔记整理
自然辩证法期末复习思考题
第一章 绪论
1. 简述什么是自然辩证法？
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和科学技术的本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识和改造世界的科学研究方法论，还包括数学和其他各门具体学科中的重大哲学问题。
自然辩证法主要包括：自然观、科学技术观、科技研究方法论三部分内容；其中，两对矛盾：即人与自然、科学实践与科学认识之间的矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。
2. 简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容。 部分 结构 论文 主要内容 论述了文艺复兴运动以来自然科学发展的历程和1 导言 《导言》 主要成就，说明形而上学自然观的产生有其必然性。 《反杜林论》旧序论述了自然科学与哲学之间的关系，哲学为科学自然科学与——《论辩证法》、研究提供了世界观方法论的指导，研究者把握了2 哲学 《自然科学中的神灵正确的哲学思维，就能加速科研进程，少走弯路，世界》 避免犯唯心主义和宗教神学的错误。 论述了唯物辩证法的科学体系由三大规律和五对3 辩证法 《辩证法》 范畴（形式与内容、原因与结果、偶然与必然、可能性与现实性、本质与现象）组成。 物质运动形《运动的基本形式论述了辩证唯物主义运动观，揭示了物质、运动、4 式 ——科学分类》 时空之间的关系。 各门具体学《运动的量度—功》5 科中的辩证《潮汐摩擦》《热》探讨了各门具体科学中的重大哲学问题 法 《电》 劳动创造了《劳动在从猿向人转论述了劳动创造了人,创造了社会，实现了辩证唯6 人 变过程中的作用》 物主义向历史唯物主义的过渡 第二章 古代自然观与方法论
1．结合古代自然观的具体成就，简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的统一。（简述）
古代自然观是由三个部分构成：探讨世界本源的元素论；探讨物质结构的原子论；探讨天体运行规律的宇宙论。
（1）元素论。古希腊的米利都学派、赫拉克利特的“活火说”，中国的“八卦”、“五行”学说，认为某些具体的要素组成了世界万物，并且这些要素相互依赖，相互制约。
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（2）原子论。包括留基伯－德谟克利特原子说，伊壁鸠鲁的原子，卢克莱修的原子论－《物性论》。认为世界是由原子微粒构成的，并且用原子的重量、吸引和排斥这对矛盾以及其他力学原因，解释了事物的形成和消失。
（3）宇宙论。对天体的形状和状态进行了描述及勾画提出了宇宙无限的概念。这些古代的自然观都摆脱了上帝或神灵创造世界的束缚，开始从自然界自身存在的东西寻找世界的本源。
这些思想以自然界自身存在的事物为本源，解释其他万物现象的产生及存在。从事物出发，体现了朴素的唯物主义思想，在解释世界状况问题上，以联系和发展的观点进行解释，具有鲜明的辩证法特征。即实现了朴素唯物主义同自发辩证法的有机统一。 2．试比较L-D原子论与伊氏原子论的异同。（论述） 相同点：
（1）它们都认为原子是构成世界万物的基本要素，原子在虚空中存在运动着； （2）认为原子是看不见、摸不着的实物粒子，数量无限； （3）原子即不能产生，也不能消灭。（物质不灭论） 不同点：
（1）伊氏原子论在承认L-D原子论提出的始原原子的基础上进一步把原子分为始原原子和结构原子；
（2）L-D原子论认为原子有大小、位置、形状、次序等数量上的差异，本质上没有区别。而伊氏原子论在承认量的差异基础上，进一步提出原子有性质方面的差异，原子有重量，正是由于重量的不同导致了性质上的差异；
（3）L-D原子论认为原子的波动形式是一切事物的动因，并把它归结为自然界的必然性；伊氏提出原子运动的偏斜学说，原子除了由于重力引起的下降运动外，还有偶然的偏斜运动，克服了L-D原子论否认偶然性存在的缺陷，确立了偶然性在运动中的地位，具有朴素辩证法的思想。 3．简述中国古代“八卦”“五行”学说中朴素唯物主义与自发辩证法的思想。
1、中国的“八卦”学说最早出现在《周易》中，分乾、坤、震、坎、离、兑八种，分别对应天、地、雷、风、水、火、山、泽；从日常生活中选取八种自然物作为构成万物的本原；认为世界上万物都是由这八种要素构成的，这是朴素唯物主义的思想；又将这八种要素分为两个层次，乾、坤为阴、阳，其余的六种是由阴阳交互生成的，由这八种要素相互作用，生成万物；即阴阳对立，但阴阳以不同比例结合以可形成其它事物，矛盾存在其中。通过阴、阳的相互交互来解释事物的产生、发展及消亡，这是辩证法的思想。
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2、中国的“五行”学说认为世界万物是由金、木、水、火、土五种要素构成的。中国古代思想家把这五种物质作为构成万物的元素，以此说明自然界万物的起源和多样性的统一，体现了朴素唯物主义的思想；提出“五行”相生相克和无常胜，既相互促进又相互排斥，相生对应着统一关系，相克对应着对立关系，这是辩证法的思想。 4．简述古代自然观的特性。
1．本质特性：是朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一，用自然界自身存在的事物去解释其他事物和现象的产生与演化，与唯心宗教神学有本质区别。在反映自然界状况时，将事物和现象看成一个产生发展消亡的过程，从自然界本来面目出发进行客观反映，本原与状况实现了统一。例如“八卦”“五行”学说。前者用八种事物后者用五种事物揭示了万物与现象的根源。前者用阴阳交感，后者用相生相克揭示了事物形成、演化与消亡，具有丰富的朴素唯物主义和自发辩证法思想，实现了两者的统一。
2．直观性：将世界本原归结为一种或几种具体物质形态，不懂得一般与特殊的关系。将物质形态等同于物质一般的概念。
3．猜测性：用假设的幻想的联系代替现实关系，甚至用主观臆想填补事实空白。
4．思辨性：（哲学最重要的特性之一）根据已有的事实和理论经过严谨的逻辑推理得出结论，但难以付诸现实实践的检验，甚至规避实践检验。
5．结合古代科技成果，论述古代方法论的巨大成就。（课件中有此问，李老师课堂没有说）
古代在认识世界的过程中获得了科学知识和技术成就，运用和完善了研究方法，包括比较与分类、归纳与演绎、实验方法、数学方法、解析方法等等。在古希腊时代，成就最丰富的还是数学方法。成果是暂时的，方法是永恒的。主要表现在： 1、数学方法
（1）毕达哥拉斯学派：运用比较和分类的方法对数进行了研究，再运用归纳方法提出完全数和友爱数，创立解析方法，把数与形的研究结合起来。（如：完全数、友爱数；毕达哥拉斯定理） （2）苏格拉底的成就：创立“学园派”，利用数学来论证哲学问题，发展了两种具体的演绎方法：佯谬法（悖论）、助产法；（3）欧几里德的《几何原本》；内容丰富，体系壮观，结构严谨，推理严谨，逻辑性强，运用演绎方法构建科学体系为后来科学家著书提供了模板； 助产法：不直接给出答案，而通过引导，让提问者自己得出答案。苏格拉底遭人以“不敬神灵”的名义起诉，在法院门口向占卜者游叙弗伦请教“何为虔敬”，最终在助产法下让游叙弗伦不得不借故离开。
佯谬法（归谬法）：从某一前提出发，经过严谨的逻辑推理或者数学计算得出的结论与事实或
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中国海洋大学自然辩证法期末思考题参考答案
