授课教师 牛贤爱 课题名称 授课地点 授课时间 发动机的工作原理 汽车实 训教室 2015.3 课时 2 授课学科 课 型 汽车发动机 构造与维修 理论观摩 一体化 授课年级、 14级汽驾班级 备课时间 班 2015.3 认知目标 能力目标 使用教材 西北工业大学出版社出版的《汽车发动机构造与维修》 通过本课题的学习，使学生熟悉发动机的基本术语，掌握发动机的工作原理 提高学生的观察能力，自学能力、小组合作能力、语言表达能力、分析问题的能力以及理论联系实际的能力。 教学目标 情感目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学过程 引 入 5分钟 讲授新知 10分钟 word文档 可自由复制编辑
增强学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，使学生养成良好的学习态度。 发动机的的基本术语和四冲程汽油发动机的工作原理。 四冲程汽油发动机工作原理，汽油机与柴油机的区别于联系。 讲授法、演示法、媒体教学法、阅读指导法、讨论法 多媒体教学课件、发动机剖视实物 教学内容 由问题引入：同学们你们“大家每天都看到汽车在路上来回的跑，那么大家知不知道汽车来回跑的动力是从哪里来的？”对，是由发动机而来。大家看，视频动画演示的就是发动机的工作过程，那么大家一定很想知道发动机是怎么产生动力的？今天我们就学习发动机的工作原理，在讲解工作原理时要牵扯到发动机的一些相关术语，所以我们先通过视频，介绍发动机工作过程中的常用术语 一、发动机的基本术语 1.上止点 2.下止点 3.活塞行程 4.曲柄半径 5.气缸的工作容积 师：口述引入，并出示多媒体课件视频动画进行演示引入本节课内容 生：认真听讲，并观察动画 师：教师利用多媒体课件、视频演示的方式进行定义的介绍，讲解 利用课件视频动画演示，以动态的形象引领学生学习。给学生直观的认识，有利于学生对概念的掌握利用课件视频动画演示，以动态的形象引领学生学习。给学生直观的认识，引出新知，有利于教师把知识直观的传授给学生， 师生活动 教学意图 15分钟 6，燃烧室容积 7.气缸总容积 8.发动机排量 9.压缩比 二、四冲程汽油机的工作原理 学生：观察视频动画，听老师讲授，认真记忆 师提问：汽车排量和哪些因素有关？ 生：思考回答问题。 及理解。 使教学有直观性，充分调动学生的听觉、视觉感官，加深学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和思维能力。以动态的形象引领学生学习。 使学生们把枯燥的理论知识与形象的具体实物之间建立起一一对应的联系，加深了了解，强化了认识。 发动机将热能转变成机械能的过程， 必须经过进气-压缩-做功-排气四个连续的过程，没进行一次这样的工作 过程成为一个工作循环。 1. 进气过程： 活塞运动：由上向下， 气门状态：进气门开，排气门关 师：通过出示多媒体课件演示详细讲授往复式活塞四冲程汽油发动机的工作过程， 温度及压力：进气结束：370-440K 进气结束0.08-0.90MPa 生：看动画视频， 2. 压缩过程 活塞运动：由下向上， 气门状态：进气门关，排气门关 认真听老师分析 师：最后教师把四冲程汽油机的四个工作行程的进行归纳总结，使知识更温度及压力：进气结束：600-700K 状态参数以表格的形式 进气结束0.6-1.5MPa 3.做功行程排气行程 活塞运动：由上向下， 气门状态：进气门关，排气门关 温度及压力：最高温度：2000-2800 K 作功结束：1300-1600 K 最大压力：3-5 MPa 加系统化。 表格（略） 师：带着同学来一起来看发动机的解剖实物，演示发动机的工作过程并观察发动机实物及其实际的工作状态。 生：观摩发动机的解剖实物，看演示过程 目的在于培养学生的自我word文档 可自由复制编辑 自学新知 15分钟 对比讨论 10分钟 课堂综合评价 14分钟 2、师评 作功结束0.3-0.5 Mpa 三、四冲程柴油机的工作原理 进气—压缩—做功—排气 四、对比四冲程汽油机与四冲程柴油机的区别？ 1各行程的状态参数 汽油发动机 温度 压力 师：放视频演示，巡视 生：边看书，边看视频进行自学 师：启发学生，巡视 学习的能力 通过学生讨论的方式，可以增强小组之间的协作能力，通过学生之间的协作活动有利于发展学生个体的思维能力、增强学生个进气行程 压缩行程 排气行程 做功形成 柴油发动机 温度 压力 进气行程 压缩行程 排气行程 做功形成 2其他 汽油机 生：分组讨论，完成表格 体之间的沟通能力以及对学生语言表达能力。充分师：进行总结，给出答案 调动学生的参与热情及学 习兴趣。 生：查漏补缺 检验自己对知识的掌握情况及能力的提高情况和对课堂教学的改进意见 鼓励学生大胆参与课堂教 柴油机 生：填课堂评价表 小组合作情况、学生课堂表现进行综合评价 气体形成 点火方式 压缩比 其他 1、自评（课堂评价表） 考核内容 1，学到了什么 2．存在问题 3.讨论情况 4.又和进步 见 解 5.对老师的建议 师：针对课堂学习气氛、学 word文档 可自由复制编辑
知识小结 10分钟 布置作业 2分钟 1、发动机的基本术语 2、四冲程汽油机的工作原理 3、四冲程柴油机的工作原理 4、.四冲程汽油机和四冲程柴油机的区别 师：总结重点 生：认真听，记 师：布置作业 1.相关的概念和术语的理解 生：记 强化本次教学内容的重点，点出应该掌握的概念。 巩固本节课的内容，今后的学习打下基础 2.查资料了解一些新型发动机的结构特点 3.查找资料，进一步了解两冲程发动机的工作原理。 四冲程汽油发动机的工作原理 一、基本术语 1.进气过程 三、四冲程柴油机工作原理 1 2 3 板书过程 预期效果 2.压缩过程 进气--压缩--做功--排气 4 5 6 3.做功过程 四、四冲程汽油机和柴油机的区别 7 8 9 二、四冲程汽油机工作原理 4.排气过程 本次课整个授课过程，突出知识重点，关于知识难点，通过通俗讲解，运用多媒体、发动机解剖实物形象地演示发动机的基本术语及工作过程，使学生对发动机有了一个比较系统的认识，对以后的构造讲解有很大的帮助。
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发动机工作原理教学设计-汽车发动机的工作原理
