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培英之行活动方案一培英

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培英之行活动方案一培英

华南师范大学大学城校区青年志愿者协会 培英之行活动方案 一、活动主题 培英之行,快乐随心。 二、活动目的

1) 让本次活动的部门成员、队员能够获得有关残疾人如何面对学习生活的知识,提高自我与残疾同学相处的能力,并且关注他们的精神境界,增强对残疾同学的关注度,以便更好地帮助残疾同学。

2) 充实培英学校同学的课余生活,让他们在本次活动的参与过程中,体会到外校学生对他们的关怀,感受到生活的快乐。

3) 增强华师校青协对外的影响力和知名度,提高校青协在各种活动策划实施和对外联系合作的能力,积累对外联系的经验。

4) 促进华师、培英两校良好合作关系的持续稳定发展,进一步完善“培英之行”活动,提高服务效果,把“培英之行”打造成培训部手语项目中的重要实践环节。

三、组织单位

主办单位:华南师范大学大学城校区青年志愿者协会 协办单位:广东省培英职业技术学校

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广东工业大学向日葵青年志愿者协会 四、活动对象

广东省培英职业技术学校学生 五、活动时间 三月份(具体待定) 六、活动地点

广东省培英职业技术学校操场 七、活动内容

本次活动主要是在广东省培英职业技术学校里,面对学校残疾人学生举办的活动。活动一共分为两个部分:游园会和体育竞赛。体育竞赛为友谊篮球赛和乒乓球赛,不计分数。游园会共设置十个摊位,摊位的具体内容如下:

摊位 摊位名称 详细介绍 一 连连看

准备6对一样的uno牌打乱放置成2行。游戏的目标的是要把互相配对的6对牌对地翻出来。首先翻开牌面让参赛者记忆30秒,然后把牌翻转,参赛者必须在30秒之类把牌成对翻出来。

谁是我的眼

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把5张卡通人物头像图片(脸形、眼睛、鼻子、嘴巴的类型不同,如方脸搭配蓝眼黄鼻绿嘴等)给参加者看30秒钟,然后把图片拿开。接着出示一张只有脸形的图片,让参加者挑选适当的眼睛、鼻子和嘴巴,完全搭配正确特征的即获胜。

三 动手达人

本摊位将交参与者一些简单的中国剪纸,编制中国结和其他折纸。

四 花灯会

猜灯谜,灯谜的内容涉及面广,有iq题、常识题、谜语等。 五

疯狂颜文字

本摊位是个记忆类游戏。事先准备好各种颜色的彩纸,上面写着一种颜色的名字,但不能是彩纸本身的颜色。如在红色的纸上写“蓝”这个字。游戏要求参与者在规定时间内记忆5张彩纸出现的顺序以及对应地说出彩纸上写着的颜色的名字。

六 我猜我猜

由工作人员根据卡片上的名称做动作让参与者猜内容是什么。其间工作人员必须保持沉默,不能说话,只能用肢体语言。

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培英之行活动方案一培英

培英之行活动方案一培英华南师范大学大学城校区青年志愿者协会培英之行活动方案一、活动主题培英之行,快乐随心。二、活动目的1)让本次活动的部门成员、队员能够获得有关残疾人如何面对学习生活的知识,提高自我与残疾同学相处的能力,并且关注他们的精神境界,增强对残疾同学的关注度,以便更好地帮助残疾同学。2)充实培英学校同
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