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【关键字】教案
宁波诺丁汉大学－潘火花园学校支教教案
课题 世界地理 课型 新授课 教学目1、对世界地理有一个大概的了解 的 重点 七大洲，主要国家概况 难点 主要国家概况 教学 环节 教 学 说明 提问学生知道世界上的那些国家（以竞猜比赛的形式，以小组分队），提起学生对课堂的积极性。 备注 新 课 导 入 1word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 内 容 课 程 讲 授 1 对课堂内容进行一个大致介绍（概括）：本节课将讲述世界的大概版图（将画or打印一个大致的世界地图以展示，地图要体现出各大洲）海陆分布以及七大洲，四大洋和几个世界主要国家。 2 介绍世界 （1）海陆分布：30%陆地 70%海洋 而在所有水资源中可饮用的只占2.5% （2）a 七大洲：亚洲 欧洲 非洲 南美洲 北美洲 大洋洲 南极洲（重点让学生记住各大洲在世界的哪一个部分，可以以有奖竞猜的形式，奖励可为糖） b 四大洋：太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋（同上） c 主要国家：中国 美国 日本 英国 澳大利亚 重点：1 这几个国家版图的大致形状 2 各国所在的位置（如在哪个洲）3各国的异域风情 方式：1 向学生在之前的世界地图上展示各个国家（地图上体现出主要国家）。 2 将国家与小朋友感兴趣的事物连接起来帮助记忆，如美国－迪士尼（唐老鸭，米老鼠） 日本－动漫（一休等）英国－大本钟or福尔摩斯 澳大利亚－袋鼠 3 介绍各国的大概情况 4 提出一些世界现在所面临的问题，如水资源缺乏（可饮用水只有2.5%），环境污染。培养孩子们的节约用水与环境保护的意识 2word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 课堂内容回顾：本节课讲述了世界的大概版图海陆分布以 及七大洲，四大洋和几个世界主要国家。 小结 课后 对水资源问题进行反思 反思
3word版本可编辑.欢迎下载支持.
【教案】宁波诺丁汉大学潘火花园学校支教教案支教组教案主题地理by盛颖
