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1. 在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多
数人保持一致的行为称之为 ( )。
A. 认同
B. 从众
C. 服从
D. 依从
2. 道德价值和道德原则做出自己的解释，而不受当局或权威人据科尔伯格的观点，他的道德判断发展到了
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. “法律与秩序”定向阶段
D. 原则水平
3. 学校对学生进行德育的一个重要又特殊的途径是 ( )。
A. 社会实践活动
如果个体能够对
士观点的影响。根( )。
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B. 课外校外
C. 少先队组织 D. 班主任工作
4. 在别人的认可和理解的情况下，愿意按照别人的想法和期望来改变个人的行
为，这是影响从众因素中的 ( )。
A. 他人支持
B. 行为后果的见解反馈
C. 行为后果的声音反馈
D. 个性因素
5. 在科尔伯格道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨偷药其实不会对药剂师造
成任何损失，而且他以后可以再把钱还给药剂师，如果他不想失去他的妻子， 他就应该去偷药。儿童这种道德发展水平属于 ( )。
A. 惩罚与服从定向阶段
B. 好孩子定向阶段
C. 相对功利主义定向阶段
D. 维护法律和社会秩序定向阶段
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6. 中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道
德发展阶段理论，小张的道德判断处于 ( )。
A. 惩罚服从趋向 B. 相对功利趋向
C. 寻求认可趋向
D. 社会契约趋向
7. 小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青 不
听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道 德发展处于哪一阶段 ?( )
A. 惩罚和服从
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 道德伦理
8. 与依从
( )。
相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的
A. 自觉性和主动性
2020年江苏教师招聘考试习题精选30-乐题库
