教学资料参考范本
幼儿园大班艺术教案：美丽的大海（折剪画） 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 大班艺术活动:美丽的大海(折剪画) 活动目标:
1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程,体验用手做画的欢乐。
2、能利用废旧材料运用折剪画等各种方法表现美丽的大海。 3、有优良的卫生习惯,保证衣服和画面的整齐。 活动准备:
1、范画一幅、海浪手偶一个
2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、泥工板、颜料、湿巾、塑料小勺、黑板、等。
3、各种图形的彩纸。 活动过程与指导:
一、出示手偶“小浪花”,引出范画,激发幼儿动手制作的愿望。
“小朋友,今天我们班来了一位小客人。看看它是谁?它来自哪儿?”(出示手偶)你去过大海吗?大海是怎么样子的?我们一起来看海吧!教师播放课件幼儿讲述。
小浪花的口吻说:“大海真美呀,今天我还给小朋友带来一幅幽美的画(出示范画)。你们知道我是用什么材料,怎样画出大海的吗?”
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二、教师边讲解边示范绘画过程,鼓励幼儿一起参与尝试。
1、教师:“小浪花把这个小秘密告诉我了,你们想不想知道?”2、教师操作、示范并鼓励幼儿共同制作:边念儿歌边示范,先用例外的小勺分别将三种颜色放在操作板上,再用手将三种单色混合在一起变成复合色(丰盛词汇:复合色)。3、教师:“怎样才能画出波浪纹呢?”(手指肚、指甲、四个手指一起、单个手指、),请幼儿进行尝试,发现并说说哪一种方法画出的波浪更快、更好看。
4、请幼儿用湿巾把手擦明净,把湿巾放回盘子里。提问:怎样能让泥工板上的图案跑到我们的纸上?
5、教师边印边说注意事项:将纸平铺在操作板上,用手压平,轻轻揭开。 6、幼儿一起操作,印好后放在一旁凉干。
三、播放大海的课件,请幼儿欣赏。想一想美丽的大海是谁的家?请幼儿根据自己的兴趣及能力制作美丽的大海,装饰画面。
1、鼓励能力强的幼儿可选择例外的方法装饰。 2、能力弱的幼儿可直接剪画拼贴小鱼等。
3、提醒幼儿注意整个画面的色彩搭配。制作完毕后, 请幼儿将图画贴在印画上。
四、幼儿作品展出,教师和幼儿共同欣赏、交流、评析。 1、和幼儿一起将作品贴在黑板上,鼓励幼儿互相交流。 2、教师小结,自然结束。
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幼儿园大班艺术教案：美丽的大海(折剪画)
