2019-2020学年高中生物第1章第1节从生物圈到细胞学案新人教版必修1

由天下分享时间：2024/9/30 14:34:42 加入收藏我要投稿点赞

第1节从生物圈到细胞

[学习目标] 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是最基本的生命系统。

知识点一生命活动离不开细胞

知识梳理

1.生命活动离不开细胞 (1)病毒

01SARS病毒、HIV病毒。 ①举例：□

02细胞结构，主要由□03蛋白质和核酸组成。 ②结构：不具有□

04寄生，依赖□05活细胞才能生活。 ③生命活动：□

06活细胞中复制增殖。 ④属于生物：可以在□(2)单细胞生物

07细菌、单细胞动物(草履虫)、单细胞藻类。 ①举例：□

08单个细胞就能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长等□09各项生命活②生命活动：依靠□动。

(3)多细胞生物

①举例：大多数动植物。

10各种分化细胞密切合作共同完成生殖、发育、反射等一系列复杂的②生命活动：依赖□生命活动。

11生物体结构和功能的基本单位。总结：细胞是□2．生命活动的基础

01细胞代谢。 (1)生物与环境之间物质和能量交换的基础：□02细胞增殖、分化。 (2)生长和发育的基础：□

03细胞内基因的传递和变化。 (3)遗传和变异的基础：□

1.病毒不具有细胞结构且不能独立完成生命活动，是怎样生活和

繁殖的？

提示：病毒可以寄生在宿主活细胞内，利用宿主活细胞内的物质进行生活和繁殖。 2．结合病毒的生活特性，请分析能否直接用富含有机物的培养基来培养病毒？提示：不能。病毒营寄生生活，即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动，因此必须用活细胞来培养，如用活鸡胚培养动物病毒。

典题分析

题型一生命活动与细胞关系

[例1] 下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是( )

A．引起非典型性肺炎和H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动

C．运动员射门动作的完成需要多种细胞的密切合作 D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

解题分析非典型性肺炎和H1N1流感的病原体都是病毒，病毒只有在寄主细胞中才能完成生命活动，A错误；单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动，B正确；多细胞生物的生命活动要在多种细胞的参与下才能完成，体现了多细胞生物的细胞间的协作关系，C正确；一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，D正确。

答案 A 知识拓展

生物类群的判断

知识点二生命系统的结构层次

知识梳理

1.生命系统的结构层次

2．相互关系

01层层相依，又各自有特定的□02组成、结构和功能。 (1)各生命系统□

04生物圈是最大的生命系统。 (2)03□细胞是最基本的生命系统，□

1.分别写出柳树和草履虫的生命系统的结构层次。

提示：柳树生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—个体—种群—群落—生态系统—生物圈；草履虫生命系统的结构层次：细胞(个体)—种群—群落—生态系统—生物圈。

2．植物、动物和单细胞生物的生命系统层次有何不同？

提示：动物一般包含所有生命系统层次，植物没有系统这一层次，而单细胞生物的细胞层次也是个体层次，没有组织、器官和系统层次。

3．分子、原子和病毒是不是生命系统，请说明理由。

提示：分子和原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或原子是不可能完成的。病毒无细胞结构，营寄生生活，所以病毒单独存在时无生命系统也不存在结构层次。

典题分析

题型二生命系统结构层次的判断

[例2] 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( ) ①肺 ②骨骼肌 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片

草地上的所有山羊

⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ C．③②①④⑦⑧⑨

B．③②①④⑦⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧

解题分析 ①肺属于呼吸器官；②骨骼肌属于肌组织；③神经元属于细胞；④酵母菌是单细胞生物，既是一个细胞，又是一个个体；⑤蛋白质等化合物不属于生命系统；⑥HIV是病毒，不具备细胞结构，不属于生命系统；⑦同一片草地上(一定区域内)的所有山羊(同一物种)属于种群；⑧一片果园，包括其中全部的生物及无机环境，属于生态系统；⑨地球上的所有生物属于群落。

答案 B

[例3] 下列各种生物中，既属于细胞又属于个体的有( )

①艾滋病病毒 ②酵母菌 ③草履虫 ④乳酸菌 ⑤结核杆菌 ⑥流感病毒 ⑦玉米 ⑧蓝藻

A．5个 B．6个 C．7个 D．8个

解题分析病毒不属于生命系统，玉米为多细胞生物，故除①⑥⑦之外，其余5种生物既属于细胞又属于个体。

答案 A 课堂小结一、知识结构

二、重要术语

1．病毒 2.细胞 3.系统 4.种群 5.群落 6.生态系统 7.生物圈三、重要概念

1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2．生命活动离不开细胞。

3．生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。

4．细胞是最基本的生命系统。

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