经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。
可谓是痛并快乐着。
在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。
这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。
总之就是，付出过，就不会后悔。
在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。
由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。
只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。
广东财经大学设计学专业初试科目： 101思想政治理论
201英语一
614设计综合理论（设计学） 501专题设计（设计学） 关于考研英语
考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。
阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。
阅读和写作其实是分不开的。
对于写作，主要是靠一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始背模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。
对于新题型，一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空；如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空（可能性大的），在推断出其它题目的句子（此时未解出的题目应该只有2个），如果能顺利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。
最后总结一下复习方法，就是做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路，重视外刊的阅读和地道表达的积累，同时反复应用这些表达。
614设计综合理论（设计学）
专业课第一轮学习注重的是对知识点的细化，在听老师讲课之前我们应当将考试分析上的内容看一遍，但是不建议自己胡乱勾画，这样可能导致自己勾画的
重点混乱影响后期的背诵。第一遍阅读考试分析主要是对书上本章内容有一个大概的了解，不要求完全将书上内容看懂，阅读过程中肯定会遇到很多疑难问题，在自己不懂的地方旁边做一个小小的记号提醒自己听课的时候在这个知识点上多留心一些，多听一下老师举的例子。
关于选课方面，我选择了网授课，跟着配套的视频走，在这个过程中全程跟着老师的讲义走，可以将授课过程中额外笔记记在讲义上，听完之后再整理（这也是一个比较重要的过程）。第一遍听课不建议将老师的语速调的过快，边听的过程要边思考，对于老师举出的例子要自己的脑海里先做反应，而不是等着老师讲答案。学习新的设计综合专业课知识的过程其实是一个很有趣的过程，要当作老师就在自己面前，学会思维上与老师产生互动。并且在此过程要多记笔记，勾画讲义上的内容。
如果说第一遍看是一个预习过程，不要求考生们在脑海里对知识有太多的记忆，那第一遍听课就需要考生们理解知识点，尽量在第一遍听课过程中就将知识点弄懂，因为后期还会有遗忘，所以第一遍听课过程尤为重要。有些同学觉得听音频是相对来说比较有趣的过程，相比于看书来说更轻松。其实不是的，听课应该是很费脑力的一件事，要学会提高自己在听课中的学习效率，不能只是单纯的听老师说一遍就过去了，应该将其转化为自己的东西。这是第一遍学习中的关键一步，也是所用时间比较长的一步。如果某个知识点没有听懂，就把音频退回去反复听，直到弄懂为止，如果听完一遍觉得自己还是有很多地方没懂就应当趁着此时记忆还新鲜，马上回去又听一遍。
所以，第一遍听课过程给自己设定的目标就是不要留下疑难问题， 第一遍听完老师讲的内容，脑袋里对知识已经有了百分之八十的掌握，必须通过做题来
将知识点转换为考试中的应用。因此做题是必不可少的过程，它将我们脑海里的知识与试卷上“鲜活”的案例联系起来，结合生活实际运用起来。做题建议用真题！！！例如下题就串联了不少的知识点：
真题的价值不可估量，但是也不用盲目做很多年份的真题，四年的真题足够。我整个备考期间，把考研真题翻来复来做了五遍，之前也看到过有人说过真题没用，做真题都是在嚼冷饭，不知道是不是用的方法不对还是其他原因，我想说从高考的时候我就开始用真题去复习了，我们当然不可能去存侥幸心理，希望真题中能有今年的原题（也有概率有的），我们是要学会去用，研教新版《设计综合专业课》这套题目就在解析中列举出了题目中出现的知识点，并且指出了该知识点的出现频率，这就让我对知识点分出了级别：必考，常考，不常考，节省了我的时间，让我的复习变得更加高效。
其实公共课也离不开做题，英语阅读理解所占分值较大，也最能拉开分数，但是阅读理解命题有比较强的命题思维和解题技巧，不熟悉命题思路的人即便能读懂全文，却可能选不对选项，而通过大量真题训练的人，只读懂部分段落，也可得高分。《木糖英语真题手译》中总结了很多好的解题技巧，其实边做题边揣摩命题人的命题思路，过段时间就会发现，命题人的命题意图大同小异。政治不能只背诵也要多做题，多看李凡《政治新时器》里的解析，结合解析来做题，认
真研究试题的题干及选项，分析正确选项的特点，分析错误选项的陷阱以及常见套路。做材料题时，要学会如何分析出答题点，要注重材料题问题的本质，分析题眼。掌握了正确的答题思路和方法，复习定会事半功倍。说了这么多，有些跑题，我们继续聊专业课。
关于背书
建议一些同学：就算背书能力不强，也一定要背书。因为你在做题的时候，大致理解名词解释的意思以及简答题你很有可能会遗漏知识点。我在这里介绍一个自己的小心得,首先由大及小，可以先把每个知识点的框架背下来，再去被背小点，例如：
奥古斯丁:区分只在美和自为美
艺术设计的作用：把有限的实在的和无限的潜在的短暂地永恒的形式连接起 来
什么是设计：在正式做某项工作之前根据一定的目的要求预先制定方案图样 等，最早的设计定义来源于牛津词典， 有人设想的一种计划或实现某物而做的 纲要把艺术设计看做解放艺术和机器之间的冲突的手段那么艺术设计编年史从 美国建筑师莱特开始认为艺术设计是消除物质创做和物质实践活动之间对立的途径， 那么艺术设计可以从英国威廉莫里斯开始。德国建筑家格罗皮乌斯领导的艺术设计学校包豪斯是艺术设计史的开始。
(莫里斯 )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化；工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是(工业革命 )；1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（莫里斯）倡导了“工艺美术运动”；
构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( 第三国际纪念
塔)；特 )是教育家、作家、批评家，是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人；国建筑师罗伯特·文丘里，是（浪漫主义）的代表人物，提倡用装饰符号，表达个人的感情；国手工艺运动的倡导者是（约翰·拉斯金）和威廉·莫里斯 21、设计师是设计创作的主体，是将（物质生产）与（精神生产）结合成为一种附加值更高的社会产品的专家。
背完之后再去从头看每一章节，一章一章的背完以后，再背这一章节的时候从大标题开始回忆，其次中标题、小标题、内容。
为什么要这么背呢？因为只有做到心中有框架，考试的时候你才会看到这个题目马上脑袋里想到这个题目涉及到哪一本书的哪一章节下的哪一个小内容，背的时候也不至于忘太快。
其次学会总结，由于要背的内容实在太多，最后反复记忆，背诵就是一个不断反复的过程，我建议这个反复的频率一定要高，这里我想讲一下我的记忆方法，即我把它叫做重点记忆法。我是把要背部分的关键点、得分点找出来，这个背诵的过程是很枯燥的，适当与做做题结合可以提高效率，不至烦躁。
关于心理
考研是一场持续战，且是一场没有硝烟的战争，建议同学们找到一个靠谱的研友。如果对方是一个很上进，学习也很自律的人，那么与这样的人一起学习，你们之间将会互相监督互相帮助，对学习有很大帮助。如果对方是一个整天只知道抱怨考研痛苦，或是在工作与考研之间犹豫不定，我劝大家还是自己学习的好。因为他们的心态绝对会影响你的学习。
在长时间的学习过程中，一定要时刻相信自己，给自己鼓励。我在大概10月到11月份时，对自己产生了怀疑。因为当时各科学习压力都很大，不仅有考
研政治，考研专业课，感觉时间根本不够用，而且当时做真题也不是很理想。于是我每天学到累的时候，就会站到教室外面，一遍遍地给自己鼓劲，告诉自己也就现在的我有这个资本可以拼一拼了，千万不能放弃。每个考研人在临近考试这几个月里都是这样的状态，千万不要觉得别人一定比你强。天道酬勤，只要你付出了，你一定会收获属于你的果实。所以我们要相信自己，相信我们都是从同一起点开始的。我在这里也要和大家说一下千万要注意劳逸结合。因为我们不是学习机器，如果一直学习效率绝对会下降，最终得不偿失。我每个星期都给自己固定的放松时间，平时如果学累了，也会适当放松放松，看看综艺听听音乐，我每次考研期间每次坚持不下去的时候，我都奖励自己可以看一个小时的快乐大本营。适当的放松是为了更好地进步。
关于复试
现在已经到了学弟学妹最关心的话题，复试，复试英语应该没有英语六级的难度，可能介于四级和六级之间，老师提问环节。老师会根据话题提问每一个同学一两个不同的问题，学生分别回答，每个问题一两分钟左右。老师提问的基本逻辑就是what、why、how，再加一些结合学习、生活的题目。总之，问题具有开放性。所以，平时练习是十分重要的；同时，对一些政策、制度也要有自己的看法，以及英文表达的能力。英语的大招就是——勇敢的说下去，你就胜利啦！
其实备考的过程都大同小异，考研也不轻松，及时交流很有必要，大家可以去high研网和high研app下载，它包含学习方法、学习心态和考试信息各个方面，我这里还有一些考研资料，历年真题、专业课视频等，都可以分享给小伙伴们，有什么事可以在下面评论我哦。
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