部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共4题；共26分)
1. （4分） 按要求填空。
员的音节________，音序________，部首________，结构________ 2. （16分） 根据读音写岀正确的生字。
mò ________生 ________莉 沙________ 寂________ zhuó ________越 ________陆 浑________ 斟________ zhì ________服 旗________ 投________ 一________ zǎo 萍________ ________堂 ________晨 ________红
3. （5分） 当你走在大街上，看到好朋友小丽把果皮随手乱丢，而不远处就有果皮箱，这时，你该怎样劝说她？
4. （1分） 实践乐园。
课文《音乐之都维也纳》的第二至第五自然段都是采用“先总后分”的方法介绍维也纳的。请你学习这种方法，将下面的片段补充完成。
课间的校园是欢乐的海洋。________
二、 阅读理解 (共1题；共9分)
5. （9分） 阅读下文，回答问题
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
（1） 这段话共有________句。
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（2） 这段话写了________（什么人）在________（什么地方），________（干什么）。 （3）
找出文章中表示颜色的词语。
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参考答案
一、 基础运用 (共4题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 阅读理解 (共1题；共9分)
5-1、
5-2、
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5-3、
第 4 页 共 4 页
部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习(II)卷
