武汉信息传播职业技术学院 专 业 课 程 学 期 授 课 计 划
（2017 — 2018学年度第 一 学期 ）
课 程 名 称： 广告策划与创意 教 学 单 位： 艺术设计系 专 业 班 级： 艺设（广告）1601班 授 课 教 师： 汪 溪 专业负责人审核： 教学单位审批：
二〇一七年八月一十四日
一、基本信息
课程名称：广告策划与创意 课程代码：08040173 课程类别：一般专业课 课程性质：必修课 学 分：3.5 学 时：56 专业班级：艺设（广告）1601 起止周次：1-9周
二、课程设计
1.课程目标设计 （1）能力目标
①能够根据广告目标需求合理选择媒体； ②能够以科学的方法开展产品的调研与分析； ③能够以市场调研为基础制定广告投放基本计划； ④能够对产品广告进行合理定位；
⑤能够综合利用广告创意方法进行广告创意； （2）知识目标
①掌握广告策划的含义、特征、分类； ②掌握广告策划工作的程序； ③掌握广告创意的方法与要求； ④掌握广告视听形式与审美标准； ⑤掌握广告投放的基本形式。
2.课程内容设计
编 号 1 2 3 4 5 模块名称 广告的基本概述 广告的策划与视觉要素 广告创意表达 广告媒体的应用 合计 学 时 8 16 20 12 56 - 2 - / 2- 2 - / 2- 2 - / 2
3.能力训练项目设计
在我们的现代生活当中广告随处可见，平面广告作为一种有效的宣传途径和手段，虽然不是唯一的，但其直观性，可读性，复制性，全面性是其它媒体宣传无法同时具备的，因为其制作成本低，易于宣传，不受条件限制，在古往今来的日常生活中发挥了很重要的作用。
（采用生活中的一些喜闻乐见实例诱发学生的好奇心和求知欲，调动学生的参与积极性）。
能力训练 项目编号 1.1 能力训练 项目名称 结果 （可展示） 拟实现的能力目标 相关支撑知识 ①中外美术简史 ②工艺美术运动 ③新艺术运动 ①手绘基础知识 ②构成基础知识 ③③标志设计基础知识 教学方式及步骤 综合训练 ①概念分析 ②案例分析 综合训练 ①分析案例 ②绘制草稿 ③方案设计 ④图纸绘制 2.1 3.1 ①能结合实际理解广告基本知识 广告的基本知识 ②能熟练运用广告基本技能 ①能熟练运用市场分析方式 ②能熟练运用广告策广告视觉要素训略方法 练 ③能熟练运用文字、图形和色彩的设计的方法和步骤 ①能熟练运用独创性原则与新奇性原则 广告创意能力训②能熟练操作广告设练 计的流程和绘制方法 ①能结合实际，运用各种不同类型的广告媒体特性 ②能制作不同风格的广告 制作设计大师作品 某品牌市场调研报告一份 ①手绘基础知识 ②构成基础知识 ③平面设计基础知识 ①手绘基础知识 ②构成基础知识 ③平面设计基础知识 4.1 广告媒体的应用方法 综合训练 ①分析案例 ②绘制草稿 ③方案设计 ④图纸绘制 设计教室制作 ①构思设计方案 ②绘制设计草图 ③绘制完整图像 系列商业广告2副 策划方案 4.进度表设计
周 次 课次 学时 地点 单元标题 模块一：广告的基本概1 1 4 述 机房 单元一：广告的特点和任务 模块一：广1 2 4 机房 告的基本概述 ①广告的起源 ②广告的发展 ③广告的风广告的起源、发展、风格与流派 广告的需求因素、流通因素与产品的需求因素 ①广告的概念 ②广告的形式 广告的概念 广告的形式 讲授、多媒体展示 教学内容 教学重点 教学难点 教学形式 课外作业 讲授、多媒体展示 制作设计大师作品 - 2 - / 2- 2 - / 2- 2 - / 2
单元二：广告的发展和形态变化因素 模块二：广告的策划与2 3 4 视觉要素 机房 单元一：广告的市场定位 模块二：广告的策划与2 4 4 视觉要素 机房 单元二：广告的策划与推广策略 模块二：广告的策划与2 5 4 视觉要素 机房 单元三：广告的文字要素 模块二：广告的策划与3 6 4 视觉要素 机房 单元四：广告的图形要素 模块三：广3 7 4 告创意表达 机房 单元一：创意的来源 模块三：广4 8 2 机房 格与流派 ①产品定①产品的定位概念 ②产品定位的方法 ③产品市场调研报告 位的方法 产品的定位概念 ②产品市场调研报告 ①市场分析能力 ①广告策略 ②市场分析能力 ③制作广告计划 ②广告策广告策略 略 ③制作广告计划 运用文字设计的方法和步骤完成广告文字编排一篇 讲授、多媒体展示 根据广告设计的市场定位、策划和设计流程完成商业平面广告一幅 讲授、多媒体展示、课堂练习 制作某品牌市场调研报告一份。确定产品的市场定位 ①文字设计的分类 ②文字设计的方法和步骤 文字设计的分类 文字设计的方法和步骤 讲授、多媒体展示、课堂练习 ①联想法的运用 ②置换法的运用 ③组合法的运用 ④构成要素的实际应用方法 ①联想法的运用 ②置换法的运用 ③组合法的运用 构成要素的实际应用方法 讲授、多媒体展示 ①广告创意的来源 ②积累素材的方法 广告创意的来源 积累素材的方法 讲授、多媒体展示、课堂练习 ①独创性原告创意表达 则 ②新奇性原单元二：广则 ①独创性原则 ②新奇性创意的独创性原则 讲授、多媒体展示、课堂练习 运用广告设计的创意原则整理收集优- 2 - / 2- 2 - / 2- 2 - / 2
告设计的创意原则 模块三：广告创意表达 ①字形创意 单元三：文②字意创意 ③文字的图字的创意表形化创意 现设计 ①图形创意的表现手法告创意表达 展示法 单元四：图②图形创意的表现手法形创意的表对比法 ③联想法 现手法 ④置换法 模块四：广模块三：广告媒体的应9 11 4 用 机房 单元一：报纸和杂志广告 模块四：广告媒体的应9 12 4 机房 用 单元二：广告招贴 ①广告招贴的特点 ②广告招贴的设计与制作 ①报纸广告的优势劣势 ②杂志广告的设计要点 原则 ①字形创意 ②字意创意 文字的图形化创意 讲授、多媒体展示、课堂练习 秀的平面广告 4 9 4 机房 8 10 4 机房 图形创意联想法 图形创意置换法 讲授、指导示范、课堂练习 利用联想法为某化妆品品牌做广告 报纸广告的优势劣势 杂志广告的设计要点 讲授、指导示范、课堂练习 制作一则地产报纸广告 广告招贴的特点 广告招贴的设计与制作 讲授、指导示范、课堂练习 策划方案 9 13 6 校外实训 考察昙华林 了解之前课程所学设计，广告优秀进行实物考设计范例 察学习 ①网络广告的特点 ②网络广告的设计要点 网络广告的特点 广告优秀设计范例 校外实训 模块四：广告媒体的应9 14 4 机房 用 单元三：网络广告 网络广告的设计要点 讲授、指导示范、课堂练习 策划方案 三、考核方案设计
考查课总评成绩(100%)=考查成绩（30%）+阶段性测验（50% ）+出勤率（20%） (1)考查成绩（30%）：最终考试成绩。
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(2)阶段性测验（50%）：每节课上所有课程作业练习和随堂测验。随堂测验包括理论知识考核和操作能力考核。
(3)出勤率（20%）：课堂考勤表记录的出勤率。
四、教材、资料
教 材：马志洁、田志梅、彭涌. 广告创意.北京：中国青年出版社，2012 参考资料：
1. 汤雅莉. 广告设计. 武汉：华中科技大学出版社，2008 2. 张永年. 现代招贴广告设计. 长沙：湖南人民出版社，2009
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广告策划与创意课程授课计划 - 图文
