好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

部编人教版语文七年级下册第18课《一棵小桃树》个性化解读

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

《一棵小桃树》个性化解读

1.怎样解读文中小桃树的形象?

【解析】:贾平凹在《浅谈儿童文学中散文的写作》中写道:“(散文)要创造出一种意境。……意境的表现应是:自然景色和人的感情必须交融一体。”贾平凹常常在自然之物身上发现自己或人的影子,并在虚静状态中过滤自己的文思,使自己与大自然合而为一,从而创造出物非物、我非我的朦胧意境。贾平凹对自然中的万事万物很投入,他相信万物之中都隐藏一个自己的精灵。贾平凹有意将小桃树人格化,他不同时期观察到的小桃树,就是不同时期感受到的自己,小桃树全由“我”伸张出来。他写小桃树的孤独、自卑甚至无用,其实是与自己的性格、经历息息相通的,小桃树隐喻着作者内心的苦痛与寂寞;作者发现了在雨中“欲绽的花苞”,则展露出作者胸中一颗奋斗不屈的心,也体现出作者历经沧桑的睿智与冷静和感悟人生真谛之后的执着。总之,小桃树所具有的一切特性都是作者自己内心的映照。这桃树似人又不似人,介于似与不似之间,这才产生了美:贾平凹以冷静的眼光寻觅、思考自然中的万事万物,在物我之间找到恰当的沟通处,物渗入“我”的情思、哲理,“我”则有了物的秉性,“我”作为物的精神内质而与物同在,物我相融,无法区分。贾平凹在个性的张扬中发现自我,在物中寻找到本真的我.读这样的散文,由物我相融所生出的深远意境便油然而生。

2.赏析贾平凹散文的生活化的语言风格。

【解析】:这篇散文除了准确地运用比喻和拟人的修辞手法描写景物外,生活化的语言是其另一风格。全篇文章没有华丽的辞藻,几乎全是朴素通俗的文字,但经过贾平凹的组合之后,让读者感受到了他充沛、真挚的感情。贾平凹从不用华丽的辞藻去堆砌,也不用磅礴的气势去鼓动,而是用平和朴素的语言准确生动地表达此刻的情绪感悟,达到以俗为雅、以拙为巧的效果。如他通过使用“吗…‘呢”等语气助词,将其内心深处的不安、担忧、困惑等情绪展现得淋漓尽致。如:“啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。”再如:“我说,我的梦儿是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。”又如:“啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我

还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?”这些平实无华的、生活化的语言缩短了读者与作品的心理距离,更能使人感受到作者浓浓情深的内心世界,很快进入审美心理氛围而不要花过多精力去理解文字。

部编人教版语文七年级下册第18课《一棵小桃树》个性化解读

《一棵小桃树》个性化解读1.怎样解读文中小桃树的形象?【解析】:贾平凹在《浅谈儿童文学中散文的写作》中写道:“(散文)要创造出一种意境。……意境的表现应是:自然景色和人的感情必须交融一体。”贾平凹常常在自然之物身上发现自己或人的影子,并在虚静状态中过滤自己的文思,使自己与大自然合而为一,从而创造出物非物、我非我的朦胧意境。贾平凹对自然中的万事万物很投入,他相信
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
85yag96d2v3z01x0bvw21wxgu8k8be00ng6
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享