篮球行进间双手胸前传
接球体育课教案
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
城南中学体育课教学设计
学 科 体 育 授课年级 初三（7-12） 课 题 篮球行进间双手胸前传接球 授课 教师 授课 日期 内1、躲避球 容教2、复习篮球单手肩上投篮 分学3、学习篮球行进间双手胸前传接球 析 背景学本次课的授课为初三年级7—12班的男同学，主要学习篮球行进间双分情手胸前传接球，通过本节课的内容，使对的篮球技术水平有了比较析 分全面的提高，同时也使学生打好篮球基本功。 析 1、认知目标：学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。 教2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合运球、移动、跑动和双手学胸前传接球等各种技术进行综合练习。通过跳绳练习，学生初步了解跳绳目动作技术要领，发展学生的下肢力量，提高学生的弹跳力。 标 3、情感目标：通过篮球行进间双手胸前传接球练习培养学生对篮球的热爱。 重难点分析 重点：跨步接球，迈步将球传出去。 难点：掌握好行进间传球的步法与时机。 引导、示范、师生配合场地器材 练习 教师活动 学生活动 教学策略分析 课教学内容 序 篮球场、25个篮球 组织与要求
导入部分 ︵ 三分钟︶ 1、课堂常规 ① 整合队伍 ② 检查人数 ③ 宣布本堂课内容和要求 ④安排见习生 1、集合、整队，并检查学生人数及服装。 2、师生问好； 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 1、师生问好 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 全班成六列横队集合。 组织如（图一） ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 要求：快 静 齐 热身部分 ︵ 五分钟︶ 2、准备活动 ①绕篮球场慢跑四圈 ②教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥： ①拉伸肱三头肌、三角肌及周边韧带 ②拉伸肩关节 ③拉伸指关节 ④拉伸腕关节 ⑤转体运动 ⑥体前屈运动 实跳绳： 践1、自乐 部2、记数跳绳 分 三、篮球行进间︵ 双手胸前传接二球： 十1、讲解篮球行
1、教师指导学生绕篮球场跑四圈，注意观察学生跑步秩序。 2、教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥。 1、学生根要求：绕篮球场跑四圈 据教师的安排进行慢跑。 2、学生要认真听口令进行练习。 1、教师引导学生自由练习 2、教师巡回辅导。巡视纠错，提示学生相互1、学生认真听讲，并结伴练习。 2、学生积极参与。 3、学生认真观察，并组织： 在自己小组周围进行练习： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××
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