《武术实用进攻技术——进攻性腿法练习》教学设计
一、教学设计理念
根据体育与健康课程标准的要求，本次课坚持“健康第一”的指导思想，提高学生的参与意识，激发学生的学练兴趣，养成坚持从事体育锻炼的习惯；提高学生的终身体育能力、实践能力、创新能力；让学生在和谐、平等、友爱的学练环境中感受集体的温暖、情感的愉悦；体验成功与进步的喜悦，提高他们抗挫折能力和情绪调节能力；理解对自我、群体和社会的责任感，形成现代社会所必需的合作精神与竞争意识；培养学生互帮互助和团结协作的优良品质。另外，课堂的设计引用了“绿色体育”的理念，用废弃的纸板代替脚靶，给学生传递了一种“废物再利用的绿色理念”，同时也体现出了武术运动不受器材限制的特点。 二、教材分析
本节课选自《体育与健康》全一册中的武术章节。在本部分的教学内容中明确提出，要将武术教学的重点放在使用攻防技术和武术套路的创编上，武术进攻性腿法作为武术攻防实用技术中的重要组成部分，是对敌进攻中最为有效的手段之一，通过本节课对武术进攻性腿法的学习和编排，能够为后面攻防技术的学习和套路的创编打下坚实的基础。 三、学情分析
本节课教授的对象是高中一年级的学生，该年龄段的学生好奇心强、体育热情高，具备了一定的运动能力，有些学生在初中阶段就接触过武
术的基本动作和一些小的套路，具备了一定的身体素质基础，为本节课的进攻性腿法的学习和组合创编打下了基础。 四、教学方法
本节课采用的教学方法主要有讲解示范法、引导法、语言激励法、错误动作纠正法、分组练习法等，学生主要通过教师的引导进行模仿学习、自主探究学习和合作交流学习。
首先，为了提高学生模仿练习的积极性，本节课采用了“我做你学” 的游戏教学方法，之后为了辅助学生的探究练习，设计了“踢纸”游戏环节，让学生通过选择正确的腿法去踢不同位置的纸板，来体验不同腿法的着力点，班助学生突破学习的重难点。
其次。利用示范讲解法，对本节课的教学重点作具体讲述和示范， 帮助学生建立正确的动作表象。
最后，利用分组练习的方式，让每个小组根据自己小组的学习状况， 选择适合的腿法进行动作创编，既照顾到了基础好的同学，也照顾到了 基础较差的同学，使他们都得到了良好的展示。 五、学生学法
本节课学生的学习活动主要包含了小组合作学习、自主探究学习、对比学习等，在练习中，学生通过练习模仿练习、尝试、对比、交流、评价和小组探讨中找到掌握技术动作的关键，最后通过教师正确引导、讲解、示范，解决学生存在的问题，促进学生积极主动参与学习。最后，通过学 生对技术动作的创编，使自身的技术动作得到提高，从而实现学习目标。六、渗透德育理念
以《体育与健康学科德育实施指导纲要》为指导，通过课堂常规，对学生进行“规则”教育，明白集体活动中“纪律”的重要作用。通过专项准备活动的练习，锻炼学生的协调性、柔韧性、节奏感。通过武术进攻性腿法教学和素质拓展练习，培养学生建立自信、战胜自我、主动学习、勇敢顽强的拼搏精神。引导学生互帮互助，学会团结协作，通过集体展示， 提高学生的集体荣誉感。通过展示前后的抱拳礼，让学生了解中华武术的文化渊源，并将抱拳礼应用与实践当中。 七、教学过程 （一）教学目标：
1. 认知目标：学生认识武术进攻技术动作中的进攻性腿法，以及它
们的动作名称、练习方法。了解武术这一中华传统体育项目在生活实践中的作用和深刻内涵。
2. 技能目标：90%的学生能做出进攻性腿法的动作；70%的学生能
对这几种进攻性腿法进行组合创编，组成一个小的进攻性腿法组合； 30%的学生能够在完成当堂讲授的进攻性腿法的基础上，加入自己擅长的进攻动作，创编出新的进攻性腿法组合。进而发展学生的创造性思维和上下肢力量、柔韧、协调等身体素质。
3. 情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增加学生对武术这
一中华传统项目文化内涵的了解，培养学生的坚决果断、勇于拼搏、团结互助、修身养性，奋发向上等良好的道德品质。 （二）教学重点、难点
重点：
进攻性腿法中脚的着力点，动作的协调、准确。 难点：
将创编成套的动作流畅、协调、准确的展示出来，表现出武术这一运动的精、气、神。
（三）实施过程
教 教学内容 学过 程 教师活动 学生活动 组织与要求 运动量 时 次 强 间 数 度 开始课堂常规 部 分 ????????????????????????c. 宣布本节课教学内容 极回答教师提????????a.整队集合b.师生问好 a 集合整队b.师生问好 c.认真听讲，积d. 检查着装、 问 2 准 1.场地内分队绕圈跑 安排见习生 ?? 备 教师引领学生进行分 队跑步， 用言语激励学生激发他们的运动热情 积极参与热身活动 2 部 分 2.快速热身操（每节 4*8 口令音乐配 合带领学生要求学生认真拍） 进行练习 听取老师的要 1） 原地提踵 求（ 口令不停， 2） 双脚跳 动作不停） ， 3） 单脚跳 并认真练习， 4） 换脚跳 注意安全 5） 前踢腿 6） 后踢腿 7） 吸腿跳 中 1 2 3.专项准备活动（4*8） 1） 正压腿 2） 侧压腿 3） 正踢腿 4） 里合腿 5） 外摆腿 讲解示范 专项准备活动的动作， 用口令带领 学生进行练习 学生根据教师口令， 认真练习，动作到位 3
运动量 组织与要求 时 次 强 间 数 度 教 学过程 教学内容 教师活动 学生活动
体育与健康《武术实用进攻技术—进攻性腿法练习》优质教案、教学设计
