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课 题 第二章 (章 节) 第三节 素描在多媒体设计中的应用---应用实例二 教学目的 和要求 教学重点 及难点 教学方法 教 具 通过学习用Photoshop制作《卷页效果---飘去的记忆》的实例，体验素描在多媒体设计中的应用。 重点：素描在计算机软件上的应用，掌握卷页的制作方法。 难点：Photoshop工具、图层、以及路径的使用方法和技巧。 讲授法、演示法 多媒体、画具 课时数 1 一、课前准备 熟悉用Photoshop操作卷页效果的制作全过程 二、引入课程 实例示范：用Photoshop演示操作卷页效果的制作全过程（0.8课时） 1、新建文件，600X800像素,用矩形工具绘一个略小于页面的路径,增加锚点和调整锚点。 教学基本内容 2将路径转换为选区，并用黑白渐变填充得图A,接着在此图层下新建一个图层用套索工具作出如右下图的选区,填充渐变得图B。 A B \\\\
3、调出图A选区，在上面新建图层，用亮灰色进行描边。再在此图层下新建图层，用钢笔勾出阴影选区，填充黑色，取消选区，执行滤镜—模糊—高斯模糊，不透明度73%，接着为此图层添加蒙版，用渐变拉出阴影效果，如图。 教 4、添加素材到卷页层之上，用剪切蒙版作出封面效果，接着在阴影层下放学 置另一素材，调整得到最终效果。 基 本 内 容 二、实训：学生动手制作卷页效果（1.5课时） 三、深入入学生当中，对举手提问的同学进行耐心示范和讲解。 三、总结： 临下课前十分钟对学生在作品制作过程存在的普遍问题作一个全班性的总结和纠正。 美术教材、相关书籍及网络相关Photoshop教程 主 要 参考资料 作业及思考题 教学后记 通过本实例，是不是体会到了学习素描的重要性？ 教师先示范，学生再动手练习，可使学习目标集中明确、思路清晰，提高学习效率。 \\\\
课 题 第三章 色彩基础 (章 节) 第一节色彩基础知识 教学目的 和要求 教学重点 及难点 教学方法 教 具 全面了解色彩色彩造型的基础知识，深入理解色彩运用的基本规律。 色彩各种原理的理解。 讲授法、演示法 多媒体、画具 课时数 2 一、课前准备：制作PPT课件 二、引入课程： 一、色彩的物理原理（PPT课件讲解） （一）色彩与光。光是色彩的前提，有光才有色彩，不同物质反射和吸收不同的色光，才呈现出不同的颜色。 教学基本内 容 阳光通过小孔照射在三棱镜上，穿过三棱镜的阳光被折射成鲜艳的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等依次排列的色光。 （二）色彩的混合： 1、减色混合---颜料的混合 2、加色混合---色光的混合，计算机的显示器显三原色---红、黄、蓝 示的颜色混合就是色光的加色混合。色光三原色： 三间色：橙、紫、绿 红、蓝、绿，特点是混合的色光越多色彩就越亮 \\\\
3、空间混合---颜色的视觉混合 当多种颜色混合在一起时人的视觉无法区别出不同的颜色，只能感受相互在一起的颜色。 （三）色彩的要素 1、色相---色彩的基本相貌2、明度---指物体反射光波数量的多少，属性红、黄、蓝、绿等不同它决定了色彩的深浅程度。 颜色就是依据色彩的色相 要素来区分的，以下为色相环 3、纯度---纯度高色彩就越鲜艳，纯度低则色彩就越灰暗。 二、色彩的生理原理： 1、视觉的适应性---视觉在刺激的持续作用下，感受性能会发生提高或降低的变化。 2、视觉的恒常性---视觉对物体大小、明暗、色彩等某些变化保持固有不变的判断。 3、视觉的阈值-----两种刺激差别未达到定量以上，则无法区别异同。 4、视觉的色彩对比 三、色彩的表现原理 （一）色彩的表现类型： 1、写生色彩---具象表现 2、构成色彩---抽象表现 3、设计色彩---设计表现 （二）写生色彩要点---色彩关系 1、光源色 2、环境色 3、固有色 4、空间色 （三）写生色彩的观察方法 1、比整体色调 2、比大块关系 3、比微妙变化 （四）写生色彩的表现方法 1、整体的作画方法 （1）色彩观察起稿阶段 （2）色彩关系的构建 （3）色彩刻画的深入阶段 （4）色彩调整统一阶段 2、色彩的表现语言（图片展示相关作品加以说明） （1）水彩画 （2）水粉画 （3）油画 四、色彩的心理原理（图片展示相关作品加以说明） （一）色彩的冷暖（二）色彩的进退和胀缩（三）色彩的轻重和软硬 （四）色彩的华丽和朴素（五）色彩的联想和象征 教 学 基 本 内 容 主要参考资料 美术教材、相关书籍及网络相关图片资料 作业及思考题 绘画色彩与电脑显示色彩有什么差别？ 教学后记 让学生了解色彩知识对计算机美术设计有很大帮助 \\\\
课 题 第三章 色彩基础 (章 节) 第三节 色彩在多媒体设计中的应用---应用实例一 教学目的 和要求 教学重点 及难点 教学方法 教 具 通过《写实色彩应用---旋转的星球》，学习素描和色彩的造型规律在计算机软件上的应用。 重点：Photoshop绘制物象色彩 难点：Photoshop各种工具的使用。 讲授法、演示法 多媒体、画具 课时数 2 一、课前准备：用Photoshop制作旋转的星球，熟练每一步骤。 二、引入课程： 实例示范：用Photoshop演示操作旋转的星球的制作全过程（0.8课时） 1、新建640X480像素文件，用黑色填充，并新建图层1，在其上画正圆，设置前景色和背景色为深蓝色和绿色，执行[滤镜]---[渲染]---[云彩]，之后取消选区用滤镜模糊。 教学基本内容 3、新建图层3，绘制椭圆路径，先用红色画笔描边路径，再用黄色（比红色稍小）描边路径，最后再用白色（比黄色稍小）描边路径，用橡皮把星球后面的光环部分擦除。 2、新建图层2，调出图层1的圆选区，用黑白灰径向渐变作出立体黑白星球效果，用滤镜模糊，改变图层的混合模式为叠加，并适当降低一点透明度。
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