马哲复习提纲

由天下分享时间：2024/12/19 3:50:48 加入收藏我要投稿点赞

1 什么是矛盾的普遍性？

矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。 2 什么是根本矛盾？

根本矛盾贯穿事物发展过程的始终，规定事物的性质。 3 什么是主要矛盾？

主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。（矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。）

（三）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化 1 什么是质？

质是一事物区别于其他事物的内在规定性。 2 什么是量？

量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。 3 什么是度？

（事物的量与质是统一的，量与质的统一在度中得到体现。）度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度的两端叫关节点或临界点，超出度的范围，此物就转化为他物。（在认识和处理问题时要掌握适度的原则。） 4 量变和质变的辩证关系是什么？

第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程。第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。

第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

（四）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 1 什么是肯定因素？

肯定因素是维持现存事物存在的因素。 2 什么是否定因素？

否定因素是促使现存事物灭亡的因素。 3 辩证否定观的基本内容是什么？

第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾疼的结果。

第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。

第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。

第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。第二章认识的本质及其发展规律第一节认识与实践一、实践是认识的基础（一）科学的实践观 1 什么是实践？

实践是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生和发展的基础，是感性的、对象性的物质活动。全部社会生活在本质上都是实践。（实践具有直接现实性[区别于人的主观认识活动]、自觉能动性和社会历史性的基本特征，物质生产实践[最基本]、社会政治实践和科学文化实践三种基本类型） 2 实践活动的三项基本要素是什么？主体、客体和中介 3 什么是实践的主体？

实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人，是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。（能力包括自然能力和精神能力，主体有个体主体、群体主体和人类主体） 4 什么是实践的客体？

实践客体是指实践活动所指向的对象。 5 什么是实践的中介（系统）？

实践中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法。（两个子系统：一是作为人的肢体延长、感官延伸、体能放大的物质性工具系统，二是作为人的大脑延伸、智力放大的语言符号工具系统。）（二）实践在认识中的决定作用

1 为什么说实践对认识具有决定性的作用？

辩证唯物主义认识论认为，实践决定认识，实践是认识的基础。

第一，实践是认识的来源。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识。一切真知都是从直接经验发源的。事实上多数知识都来自于间接经验。因此，想要成就一番事业，就必须努力学习，潜心实践。

第二，实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新。人们认识发展的可能性及其实现的必要条件如经验资料、实验仪器和工具等，也是实践提供的。实践改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力。人们正是在实践的推动下，不断打破认识上的旧框框，突破头脑中的旧思想，引起认识上的新飞跃，从而不断有所发现、有所前进。

第三，实践是认识的目的。人们通过实践获得某种认识，其最终目的还是为实践服务，指导实践，以满足人们某种生活和生产的需要。社会科学研究的不断创新，目的是认识社会和改造社会，建设社会的精神文明，创造更高质量的精神财富，促进人的自由而全面的发展。

第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。

人的认识从实践中产生，服务于实践，随实践发展，并接受实践的检验。实践是认识的来源、动力、目的和检验其真理性的标准，实践决定认识。二、认识是主体对客体的能动反映

（一）唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答

1 什么是认识？（辩证唯物主义认识论）认识本质是什么？

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。（辩证唯物主义认识论特点：把实践引入认识论，把辩证法运用于认识论）（辩证唯物主义认识论认为，认识的本质是主体对客体的能动反映，它不但具有再现客体内容的反映性特征，而且具有

实践所要求的主体能动的、创造性特征，认识是主体以实践为基础对客体能动的、创造性的思维再现。）

2 唯物主义的认识路线是什么？

唯物主义认识路线（从“物到感觉和思想”）坚持反映论的立场，认为认识是主体对客体的反映。人的一切知识都是从后天接触实际中得来的。物质是第一性，意识是第二性。

3 唯心主义的认识路线是什么？

唯心主义认识路线（从“思想和感觉到物”）否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看作是先于物质、先于人的实践经验的东西。本质上是唯心主义先验论。（三）能动反映的基本特点 1 能动反映的基本特点有哪些？

第一，放映特性就是摹写性，反映的摹写性表明了反映的客观性。指人的认识作为对客观事物的反映，必然要以客观事物为原型和摹本，在思维中再现客观事物的状态、属性和本质。归根结底在思维中再现客观事物的状态、属性、关系、本质和规律。

第二，能动反映巨头创造性。反映的摹写性决不是说认识只是人的主观对客观对象简单、直接的临摹，或照镜子式的原物映现，而是一种在思维中的能动的、创造性的活动。人们为了从事实践活动，不仅必须反映出事物的本质和规律，而且必须基于这种认识，结合自己的需要在头脑中塑造出客体未来的理想形态和功能，这更是一种能动的、创造性的活动。能动反映的创造性对于人的认识的形成、发展和运用更为重要。

（创造和反映是人类认识同一本质的两种不同功能。人对客观世界及其事物的能动反映是摹写性与创造性的统一。）三、认识运动的总规律（一）从实践到认识

1 什么是感性认识？有哪几种形式？

感性认识（直接性是突出特点）是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。（是用具体的、生动的形象直接反映外部世界，以事物的现象即

外部联系为内容，还没有深入到对事物的本质的认识。） 2 什么是感觉？什么是知觉？什么是表象？

感觉：人的感受器官对客观事物的个别属性、个别方面的直接反映。知觉：人的感觉器官对客观事物外部特征的整体的反映。

表象：感性认识的最高形式，它是人脑对过去的感觉和知觉的回忆，是曾经作用于感觉器官的客观对象的形象再现。 3 什么是理性认识？有哪几种形式？

理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

理性认识包括概念、判断、推理三种形式。（是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点，它以反映事物的本质为内容。） 4 什么是概念？什么是判断？什么是推理？

概念：对同类事物共同的一般特性和本质属性的概括和反映，是思维的细胞，也是最基本的思维形式。

判断：展开了的概念，是对事物之间的联系和关系的反映，是对事物是什么或不是什么、是否具有某种属性的判明和断定

推理：在形式上表现为判断与判断之间的联系，它是从事物的联系或关系中由已知合乎逻辑地推出未知的反映形式。 5 感性认识和理性认识的关系是什么？

感性认识有待于发展和深化为理性认识；理性认识依赖于感性认识；感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，二者在实践的基础上统一起来。感觉只解决现象问题，理解才解决本质问题。