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中班社会：动物保姆教学设计
Middle class society: teaching design of animal nanny
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中班社会：动物保姆教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1．认识照顾动物的人，了解他们是如何照顾动物的。 2．能自己学着照顾小动物的方法。 3．体验照顾动物带来的愉悦情感。 活动重点：
了解他们是如何照顾动物的。 活动难点：
能自己学着照顾小动物的生活起居、睡眠、生病等事宜。 活动准备：
《动物朋友》ppt、请有条件的家长带幼儿去参观动物园、
幼儿事先参观过幼儿园的饲养区。
活动过程：
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一、请幼儿想一想，说一说。
1．教师：“小朋友在家的时候肚子饿了怎么办呢？”（妈
妈煮饭给我吃）
2．教师：“那生病的时候又会怎么样呢？”（爸爸妈妈带
我们去医院看病）
3．小结：“小朋友妈妈煮饭给你们吃、生病的时候带你们
去看病就是照顾你们。”
4．教师：“那爸爸妈妈爷爷奶奶还会怎么照顾你们呢？” 二、出示ppt，让幼儿认识各种动物和照顾它们的人。 1．教师：“你在动物园看到了哪些动物？” 2．教师：“你最喜欢哪个动物呀？”
3．教师：“你知道它吃什么，怎么喂它吃吗？”
4．教师：“你猜小动物吃的食物要不要洗一洗、切一切、
炒一炒呢?”
5．教师：“小动物要不要洗澡、怎么洗、会多长时间洗一
次呢?”
6．教师：“小动物喜欢和我们一样睡午觉吗？”
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7．教师小结：在动物园或农场里我们把照顾小动物的人叫
做饲养员。
8．幼儿照顾动物的方法和所使用的工具。
（结合课件）教师：那饲养员是怎么照顾小动物的呢？ 教师小结：饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃，
生病的时候会带它们去看病，清理它们居住的地方。（教师可举例说明）。
三、讨论：我们幼儿园也有小鸽子和小兔子，我们可以怎么
照顾好它们呢？”
教师结合附：养兔小常识来讲述饲养小兔的方法。
四、延伸游戏：宠物医院，提供相应的游戏氛围，引导幼儿
在游戏中实践照顾小动物的方法。
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