《送东阳马生序》基础知识
一、解释下列句中加点的词语。
1、弗之怠. ( ) 2、负.箧曳屣 ( )( ) 3、四支.僵劲不能动 ( ) 4、余幼时即嗜.学 ( ) 5、每假.借于藏书之家 ( ) 6、礼愈至. ( ) 7、无从致.书以观 ( ) 8、从乡之先达执经叩.问 ( ) 9、以.衾拥覆,久而乃和( ) 10、又患无硕师名人与游. ( ) 11、俟.其欣悦,则又请焉( ) 12、益.慕圣贤之道 ( ) 13、媵人持汤.沃灌 ( ) 14、左佩刀,右备容臭. ( ) 二、选择。
1、下边加点词用法或意思完全相同的一组是( )
A、以.是人多以书假余 扶苏以.数谏故,上使外将兵 B、手自笔录,计日.以还 重岩叠嶂,隐天蔽日. C、从乡之.先达执经叩问 肉食者谋之. 2、下列各组中加点字意思相同的一组是。( )
A、无从致.书以观 言行一致. B、益.慕圣贤之道 益.多弊少 C、又患.无硕师名人与游 患.得患.失 D、未尝稍降辞.色 婉言辞.谢 3、下列句子“而”字的用法,不同于...
其它三项的一项是( ) A.足肤皲裂而.不知 B.执策而.临之 C.学而.不思则罔 D.出淤泥而.不染 4、下列加点词意思相同..
的一组是( ) A. 烨然若.神人 B. 腰.白玉之环 C 右备容臭. D. 主人日再.食 判若.两人 腰.缠万贯 臭.气相投 再.接再厉 5、下列表述中,不符合...
文意的一项是( ) A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。
D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。 6、选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )
A.录毕,走送之 走:跑 B.从乡之先达执经叩问 叩:敲门 C.媵人持汤沃灌 汤:热水 D.同舍生皆被绮绣。 被:通“披”,穿
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7、选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )
A或遇其叱咄 B故余虽愚,卒获有所闻 .. 或王命急宣 骨已尽矣,而两狼之并驱如故 .. C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也 ..
北山愚公者,年且九十 若为佣耕,何富贵也 ..
8、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。( )
例句:“以是人多以书假余。” .
A、醒能述以文者,太守也。 B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。 ..C、宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。D、不以物喜,不以己悲。 ...9、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是( )
A.既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤 ....C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣, D.益慕圣贤之道 曾益其所不能 ....10、下列加点的词意思完全相同一项( )
A、既加冠 宋既成列 B、益慕圣贤之道 杀数人,胡虏益解 ....C、足肤皲裂而不知 久而乃和 D、卒获有所闻 士卒不尽饮 ....11、加点词的意义不同的一项是( )
A.①负箧曳屣 ②负者歌于途 B.①烨然若神人 ②猛浪若奔 C.①以衾拥覆 ②布衾多年冷似铁
D.①四支僵劲不能动 ②风力虽尚劲,然徒步则汗流浃背 12、加点词的意义相同的一项是( )
A.①寓逆旅 ②得之心而寓之酒也 B.①无从致书以观 ②听妇前致词 C.①从乡之先达执经叩问 ②东坡右手执卷端 D.①不敢稍逾约 ②老翁逾墙走 13、下列各组词语中加点字意思相同的一项是:( )
A、无从致书以观 闲情逸致 B、益慕圣贤之道 道听途说 C、媵人持汤沃灌 赴汤蹈火 D、同舍生皆被绮绣 舍生取义 三、用现代汉语写出下面句子的意思。 1、录毕,走送之,不敢稍逾约。
译: 2、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
译:
3、既加冠,益慕圣、贤之道。 译:
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4、故余虽愚,卒获有所闻。 译: 5、尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
译: 6、余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
译:
7、至舍,四支僵劲不能动。 译:
8、盖余之勤且艰若此。 译:
9、以是人多以书假余。 译: 10、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
译: 11、门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
12、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译: 。 四、阅读理解。
1、《送东阳马生序》中写了天气的寒冷,其写作目的是什么?
2.作者从哪三个方面写了自己学习的经历?
3、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。
答 4、文中写人物读书刻苦的语句是:
5、文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?
6、请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:
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