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2019中考数学总复习第二部分专题综合强化专题三实物情景应用题类型1针对训练

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复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

2019中考数学总复习第二部分专题综合强化专题三实物情景

应用题类型1针对训练

1.“低碳环保,你我同行”.近两年,某市区的公共自行车给市民出行带来了极大的方便.图1是公共自行车的实物图,图2是公共自行车的车架示意图,点A,D,C,E在同一条直线上,CD=30 cm,DF=20 cm,AF=25 cm,FD⊥AE于点D,坐杆CE=15 cm,且∠EAB=75°.

(1)求AD的长;

(2)求点E到AB的距离.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

解:(1)在Rt△ADF中,由勾股定理得,

AD===15(cm);

(2)AE=AD+CD+EC=15+30+15=60(cm),

如答图,过点E作EH⊥AB于点H,

在Rt△AEH中,sin∠EAH=,则EH=

AE·sin∠EAH=AE·sin75°≈60×0.97=58.2(cm).

答:点E到AB的距离为58.2 cm.

2.(2018·吉安模拟)某市需要新建一批公交车候车厅,设计师设

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:此非吾所以居处子。乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以处吾子也。1 / 6

复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

计了一种产品(如图1),产品示意图的侧面如图2所示,其中支柱DC长为2.1m,且支柱DC垂直于地面DG,顶棚横梁AE长为1.5 m,BC为镶接柱,镶接柱与支柱的夹角∠BCD=150°,与顶棚横梁的夹角∠ABC=135°,要求使得横梁一端点E在支柱DC的延长线上,此时经测量得镶接点B与点E的距离为0.35 m(参考数据:≈1.41,sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,结果精确到0.1

m).

(1)求EC的长;

(2)求点A到地面DG的距离.

解:(1)如答图,连接EC.可得∠EBC=45°,∠ECB

30°.过点E作EP⊥BC于点P.=

如答图,EP=BE·sin45°≈0.25(m).

EC=2EP=0.5 m.(2)过点A作AF⊥DG,垂足为F,过点E作EM⊥AF,垂足为M,AM

=AE·sin15°=1.5×0.26=0.39(m).

AF=AM+CE+DC=0.39+0.5+2.1=3.2(m).

所以点A到地面DG的距离是3.2 m.

3.(2018·江西样卷)如图1,是某校的简易车棚的支撑架,其示意图如图2.经测量知AB=210 cm,BE=110 cm,BF=100 cm,BD=OD

=80 cm,OA=160 cm.

(1)求棚顶EF与水平面MN的倾斜角;(结果精确到1度)

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:此非吾所以居处子。乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以处吾子也。2 / 6

复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

(2)求车棚的边沿E到地面MN的距离.(结果精确到1 cm)

(参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)

在Rt△BDG中,sin∠BDG===0.3125≈0.31,∴∠BDG=18°.

图1图2

解:(1)如答图,过点D作DG⊥AB于点G,

∵BD=OD,DG⊥AB,

∴BG=OG=OB=×(210-160)=25(cm).

∴棚顶EF与水平面MN的倾斜角约为18°.

第3题答图

(2)过点E,作EH⊥AB延长线,垂足分别为H,

∵EH⊥AB, DG⊥AB,

∴EH∥DG,

∴∠BEH=∠BDG=18°.

在Rt△BEH中,

sin∠BEH=,

∴BH=BE·sin18°=110×0.31≈34(cm),

∴AH=AB+BH=210+34=244(cm).

∴车棚的边沿E到地面MN的距离约为244 cm.

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:此非吾所以居处子。乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以处吾子也。3 / 6

复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

4.(2018·江西模拟)如图1是一种简易台灯,在其结构图2中灯座为△ABC(BC伸出部分不计),A,C,D在同一直线上.量得∠ACB=90°,∠A=60°,AB=16 cm,∠ADE=135°,灯杆CD长为40 cm,

灯管DE长为15 cm.

(1)求DE与水平桌面(AB所在直线)所成的角;

(2)求台灯的高(点E到桌面的距离,结果精确到0.1 cm).

(参考数据:sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,

sin30°≈0.5,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)

解:(1)如答图所示,过点D作DF∥AB,过点D作DN⊥AB于点

N,过点E作EF⊥AB延长线于点M,

第4题答图

由题意可得,四边形DNMF是矩形,则∠NDF=90°,

∵∠A=60°,∠AND=90°,

∴∠ADN=30°,

∴∠EDF=135°-90°-30°=15°,

即DE与水平桌面(AB所在直线)所成的角为15°.

(2)如答图所示,∵∠ACB=90°,∠A=60°,AB=16 cm,

∴∠ABC=30°,则AC=AB=8 cm,

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邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:此非吾所以居处子。乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以处吾子也。复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

∵灯杆CD长为40 cm,

∴AD=AC+CD=8+40=48(cm),

∴DN=AD·sin60°=24 cm,则FM=24 cm,

∵灯管DE长为15 cm,

∴sin15°===0.26,解得EF=3.9.

故台灯的高为EF+FM=3.9+24≈45.5(cm).

5.(2018·宜春模拟)一书架上的方格中放置四本厚度和长度相同的书,其中书架方格长BF=40 cm,书的长度AB=20 cm,设一本书的

厚度为x cm.

(1)如图1左边三本书紧贴书架方格内侧竖放,右边一本书自然向左斜放,支撑点为C,E,最右侧书一个角正好靠在方格内侧上,若CG

=4 cm,求EF的长度;

(2)如图2左边两本书紧贴书架方格内侧竖放,右边两本书自然向左斜放,支撑点为C,E,最右侧书的下面两个角正好靠在方格内侧上,若∠DCE=30°,求x的值(保留一位小数).(参考数据:

≈1.414,≈1.732)

解:(1)∵∠CEH=90°,∴∠CED+∠HEF=90°.

又∵∠CED+∠DCE=90°,∴∠DCE=∠HEF.又∵∠CDE=∠EFH=90°,∴△CDE∽△EFH,

∴=,又∵CE=DG=20 cm,CG=4 cm,

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:此非吾所以居处子。乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以处吾子也。5 / 6

复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

∴CD=16 cm,由勾股定理得DE=12,

∴=,∴EF=.

∵BD+DE+EF=40,∴3x+12+x=40,

∴x=,EF=×= (cm).

(2)∵AB=CE=20 cm,∠DCE=30°,∴DE=10 cm.

在Rt△EGM中,

∵∠GEM=∠DCE=30°,EG=x cm,

∴EM=x cm,

在Rt△MFH中,

∵∠GEM=∠HMF=30°,MH=x cm,

∴FM=x cm,

∴BF=BD+DE+EM+FM=2x+10+x+x=40,化简(12+7)x=

180,x≈7.5 cm.

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:此非吾所以居处子。乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以处吾子也。6 / 6

2019中考数学总复习第二部分专题综合强化专题三实物情景应用题类型1针对训练

复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。2019中考数学总复习第二部分专题综合强化专题三实物情景应用题类型1针对训练1.“低碳环保,你我同行”.近两年,某市区的公共自行车给市民出行带来了极大的方便.图1是公共自行车的实物图,图2是
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