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任务二 车身门板修复工作页
一、学习目标：
1. 能够按照实训室安全防护规定穿戴劳保用品，执行安全操作规程，牢固树立正确的安全文明操作意识。
2. 能够自主查阅相关书籍等资料获取信息。 3. 能够掌握汽修钣金修复的基本工具认知
4. 能够检查门板修复工具完好情况，按操作规程进行加工前的准备工作。 5. 能够正确使用常用的工、量、夹具。
6. 能够按车间现场7S管理标准，正确布置工作环境。
7. 能够按车间规定，整理现场，保养工具设备，填写设备使用记录单。 8. 能够按车间要求，保养相关工量具并规填写交接班记录表。
9. 能够主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良好合作，进行有效的沟通。
二、建议课时：42课时
三、工作情境描述：
蓝驰集团因工作需要委托我院修复一批车身门板。要求我班学生6天完成5个门板的修复任务，见零件图样。
四、工作流程与容：
学习活动一 门板修复工具设备介绍 学习活动二 钣金锤的使用方法 学习活动三 门板的机械修复 学习活动四 门板修复的过程
学习活动一 门板修复工具设备介绍
一、学习目标：
1.能自主查阅相关资料获取有效信息。 2.能理解汽修钣金工的的工作围。
3.能充分掌握钣金修复门板常用的工量具的正确使用方法。 4.能根据不同的条件选择合适的工量具。
5.能按要求正确规的完成本次学习活动工作页的填写。
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6.能与他人开展良好合作，进行有效的沟通
二、学习地点：一体化教室 三、学习课时：10课时 四、学习过程：
本任务主要掌握门板修复的基本工具认知。
学习引导:
一、外形修复机
图（1）
1、具有电流调整性能的（ ），它可以很轻松的把板件上的（ ）拉出来。外形修复机可以焊接（ ）、（ ）、（ ）、星形焊片等进行拉伸操作，还可以使用铜触头和碳棒进行收缩操作。
2、外形修复机焊接原理：
外形修复机的电源是220Ｖ，通过部的变压器转换成（ ）左右的直流电。主机上有２条输出电缆线，一条为（ ）电缆，另一条为（ ）电缆，在工作时两条电缆形成一个回路。把搭铁连接到工件上，焊枪通过垫圈等介子把电流导通到面板的某一部分上，由于电流达到（ ）左右，垫圈接触面板的部位产生巨大的（ ），使温度能够熔化钢铁，熔化的垫圈就焊接到面板上了。
图（2）
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图（3）
二、根据图（3）写出各零件的名称。
（1） （2） （3）
（4） (5) (6) (7) (8)
外形修复机的使用方法：
首先用主机的转换开关选择自己所需要的作业方式。 搭铁线连接到离损伤部位较近的地方
图（6）
1、经常使用的是直径为7英寸的砂轮、转速至少为（ ） r/min的磨光机。低速转动的磨光机可用来清除油漆，使用粒度为（ ）的砂轮。清除油漆时，最常用的砂轮粒度为16号。粒度为24号或36号的砂轮用来清除金属，而更高的粒度则用来消除锉平时留下的痕迹或对金属进行抛光。
2、垫块有两种类型，（ ）用来清除金属，而较柔软的垫块则用来清除（ ）或（ ）。较柔软的垫块使砂轮能够随着金属表面的变化而发生滚动。
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3、砂轮具有两个功能，一个是（ ），用来清除油漆或整平填充物；另一个是（ ），用来清除金属砂轮的背面与金属表面形成10°～20°的夹角
用焊接介子修整板件凹陷变形的方法在板件的凹陷处焊接介子，然后拉伸介子，达到修复的目的。常规的外形修复机都具有此修复功能。
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学习活动一 综合评价表
班级： 学生： 学号： 自我评价 项目 小组评价 教师评价 10～10～10～8～6 5～1 8～6 5～1 8～6 5～1 9 9 9 占总评10% 占总评30%
占总评60% 获取信息 实践能力 表达能力 总结能力 操作水平 学习主动性 工作态度 纪律观念 协作精神 工作页质量 小计 总评
任务二门板修复工作页
