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2024年湖北省省直辖行政单位幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育

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2024年湖北省省直辖行政单位幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》

教师教育

(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)

一、单选题

1. “探究训练”策略提出者是( )。

A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【答案】A

2. 西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是( )。 A、国子学B、宫邸学C、四门学D、鸿都门学【答案】A

3. 某商场开展购物优惠活动:一次购买 300 元及以下的商品九折优惠;一次购买超过 300 元的商品,其中 300元九折优惠,超过 300 元的部分八折优惠。小王购物第一次付款 144 元,第二次又付款 310 元。如果他―次购买并付款,可以节省多少元?( )A.16 B.22.4 C.30.6 D.48【答案】A

4. 1999 年 6 月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )。 A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力【答案】C

5. 班主任工作的中心环节是( )。

A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【答案】B

6. 中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的( )。

A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【答案】A

7. 某工厂原来每天生产 100 个零件,现在工厂要在 12 天内生产一批零件,只有每天多生产 10%才能按时完成工作,第一天和第二天由于部分工人缺勤,每天只生产了 100 个,那么以后 10 天平均每天要多生产百分之几才能按时完成工作?( )A.12%B.13% \.14%D.15%【答案】A

8. 在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略是( )。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【答案】A

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9. 下列关于多元智能理论论述正确的是( )。

A 人类至少有 7 种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。B 教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C 每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准D 各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。【答案】B

10. 素质教育的时代特征是培养学生具有( )。

A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神 \/>D、革命传统精神【答案】A

11. 某人出生于 20 世纪 70 年代,某年他发现从当年起连续 10 年自己的年龄与当年年份数字之和相等(出生当年算 0 岁)。问他在以下哪一年时,年龄为 9 的整数倍( )。

A.2006 年B.2007 年C.2008 年D.2009 年【答案】B

12. 课程论研究的是( )的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【答案】C

13. 备课包括钻研教材、设计教法和( )。

A、了解学生B、阅读参考书C、上网D、制订教学计划【答案】A

14. 看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是( )。

A、强化B、强化的程式C、消退 \、逃避条件作用【答案】D

15. 箱子里有大小相同的3种颜色玻璃珠各若干颗,每次从中摸出3颗为一组,问至少要摸出多少组,才能保证至少有2组玻璃珠的颜色组合是一样的?( )A.11B.15C.18D.21【答案】A

16. 教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作( )。

A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【答案】B

17. 在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【答案】B

18. 直接决定教育性质的根本因素是( )。

A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B

19. 我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )。 A、1911 年B、1912 年C、1957 年D、1958 年【答案】B

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20. 班级管理的主要对象是( )。

A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【答案】C

二、多选题

21. 教师的基本素质成分包括( )。

A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【答案】ABCD

22. 班集体的教育功能包括( )A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【答案】ABCDE

23. 班级管理的主要职能有( )。

A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【答案】ABCE

24. 制约教育目的的因素有( )。

A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【答案】ABCD

25. 对社会模仿模式理解正确的选项有( )。

A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE

26. 下列属于心智技能的特点的是( )。

A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ADE

27. 对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?( )。 A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【答案】ACD

28. 在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是( )。 A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【答案】ABCDE

29. 科技进步对教育的影响( )。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术 【答案】BCE

30. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张( )。

A、“弃圣绝智,弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱,非攻”E、“性相近,习相远”【答案】ABC

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2024年湖北省省直辖行政单位幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育

2024年湖北省省直辖行政单位幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1.“探究训练”策略提出者是()。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【答案】A2.西晋武帝下令在太学之
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