《马克思主义哲学原理》
课程
教学大纲
广东工业大学社会科学部
2003.11
I / 10
目 录
第一部分 课程性质与设置目的 第二部分 课程内容与授课大纲
第一章《马克思主义哲学是科学的世界观和方法论》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 哲学与哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学
第三节 马克思主义哲学与现代化
第四节 学习马克思主义哲学的目的和方法
第二章《物质、意识和实践》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 世界的物质统一性 第二节 意识与物质世界 第三节 人的实践与物质世界
第四节 世界的物质统一性与党的思想路线
第三章《世界的普遍联系与辩证发展》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 人类的实践与世界的辩证性 第二节 联系与发展的基本规律 第三节 联系与发展的基本范畴
第四章《认识的本质与过程》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 认识的基础和本质 第二节 认识的辩证运动 第三节 认识过程的动力机制
第五章《社会历史观及基本问题》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 社会历史观及其社会的本质
第二节 从自然界向人类社会过渡的辩证性 第三节 人类社会的物质基础
第六章《社会的基本结构与文明进步》 （一）教学重点 （二）教学难点
I / 10
第一节 第二节 第三节 第四节 社会的经济结构 社会的政治结构 社会的文化结构 文明进步与社会发展
第七章《社会发展规律与历史创造者》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 第二节 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 第三节 社会改革是社会发展的强大动力 第四节 科技进步是社会发展的重要动力 第五节 人民群众是社会历史的创造者
第八章《社会进步与人的发展》 （一）教学重点 （二）教学难点
第一节 社会进步是人类历史发展的总趋势 第二节 人的本质与人的价值 第三节 人的发展
II / 10
马克思主义哲学原理课程
