STEAM教育与孩子学编程有什么关系？
随着经济发展对人才的需要，STEAM教育逐步走进人们的视野。根据《未来工作:第四次工业革命的就业、技能和劳动力战略》报告中指出，至2024年，就业市场对拥有解决复杂问题能力和社交技能人才的需要会远远高于对体力和专业技能人才的需要，所以STEAM教育所培养的复合型人才将会是就业市场的主要需求之一。伴随着人工智能的大力发展，少儿编程作为实现人工智能的重要载体，成为家长们尤其是80后、90后家长们的教育刚需。作为新东方投资千万的在线少儿编程教育机构——极客晨星应运而生，极客晨星采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。极客晨星在众多少儿编程教育机构中脱颖而出，其影响力和好评度持续上升，受到众多家长，尤其是80后、90后家长们的好评和认可。极客晨星开始在少儿编程赛道上疾驰，行业发展速度及影响力越来越受到关注。
那么，热火朝天的STEAM教育与孩子学编程到底有什么关系呢？
说到编程，不得不提目前在众多国际学校中提倡推行的“STEAM教育”。STEAM教育理念最早是美国提出的教育倡议，为加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。
具体来说，STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识，更提倡的是一种新的教学理念：让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型，是一种与众不同的知识探索，从不同学科的思维角度分析事物，更注重的是学习的过程，而不是结果。
编程作为世界通用型语言，会对孩子有哪些改观？
少儿编程被誉为“互联网时代，像语、数、英一样每个人都应该掌握的必备技能”。就像20年前我们学习英语并不是为了人人成为翻译，而今天我们学编程，也并不一定是为了成为一名程序员，而是为了让孩子获得一张未来世界的“通行证”。人工智能时代，编程将成为一种基础的、核心的技能，因为任何人工智能的实现都离不开编程。适应人工智能时代，掌握编程能力是大势所趋。
在这个人人都是“创客”的时代，编程并非是为了让孩子长大成为程序员，让孩子尽早接触学习编程已经成为一种有效提高孩子综合素质的方式。即使对于那些对编程提不起热情的孩子，或者那些有志于取得文学而非软件工程学位的学生，理解代码依然意义重大。从小学习编程能让孩子提升逻辑思维能力、培养孩子的耐心与专注能力、培养孩子的“编程思维”能力、培养孩子整合信息、解决问题的能力，更能提升升学竞争力及未来职场竞争力。
STEAM教育与孩子学编程有什么关系？
