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浙江省建兰中学功和机械能中考综合专项复习训练

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浙江省建兰中学功和机械能中考综合专项复习训练

一、选择题

1.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是( )

A.此滑轮组动滑轮的重力为 2N

B.当 G物=6N 时,机械效率约为 η=66.7%

C.同一滑轮组 η 随 G物的增大而增大,最终将超过 100% D.G物不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效率将改变

2.如图 所示,轻质杠杆可绕 O(O 是杠杆的中点)转动,现在B端挂一重为G的物体,在A 端竖直向下施加一个作用力F,使其在如图所示的位置平衡,则

A.F 一定大于 G B.F 一定等于 G C.F 一定小于 G D.以上说法都不正确

3.如图,在竖直向上的力F的作用下,重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s,不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重,则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为( )

A.5N 0.8m/s B.20N 0.8m/s C.5N 0.2m/s D.20N 0.2m/s

4.如图所示,在水平地面上,用力F拉动重500N的木箱,使它在3s内匀速直线运动了3m,受到的摩擦力为200N。不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦,下列说法正确的是( )

A.拉力F的大小为250N C.拉力F做功的功率为100W

B.拉力F做的功为600J D.绳端移动的速度为1m/s

5.如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是( )

A.两滑轮组绳端移动的距离相等 C.甲滑轮组的总功率比乙的小

B.甲滑轮组的有用功比乙的少 D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重

6.小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2米的一侧,爸爸应站在距离支点l米的另一侧,木板水平平衡.现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5米/秒,则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

A.1.0米/秒 者的关系正确的是

B.0.75米/秒

C.0.5米/秒

D.0.25米/秒

7.如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦,三个弹簧测力计拉力FA、FB、Fc三

A.FA:FB:Fc=3:2:1 C.FA:FB:Fc=6:3:2

B.FA:FB:Fc=1:2:3 D.FA:FB:Fc=2:3:6

8.用4只完全相同的滑轮和2根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳的自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将同一重物在相同的时间内,匀速提升相同的高度,两滑轮组绳子的自由端移动的速度分别为v1和v2.若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是

A.甲乙滑轮组绳子自由端移动的距离相同 B.F1大于F2 C.v1大于v2

D.F1和F2做的功不相等

9.如图所示杠杆,力F方向始终竖直向上,当此杠杆在动力F作用下,将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时,则

A.F大小始终不变 C.F先变小后变大

B.F先变大后变小 D.无法判断F大小的变化

10.如图中某同学体重为500 N,他的手能承受的最大拉力为600 N,动滑轮重100 N,该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来,物体A的重量不能超过

A.1 000 N B.1 200 N C.900 N D.1 100 N

11.如图所示,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆

A.始终是省力杠杆 C.先是省力的,后是费力的

B.始终是费力杠杆 D.先是费力的,后是省力的

12.端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动,极大丰富了人们的文化生

浙江省建兰中学功和机械能中考综合专项复习训练

浙江省建兰中学功和机械能中考综合专项复习训练一、选择题1.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.此滑轮组动滑轮的重力为2NB.当G物=6N时,机械效率
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