中科院的井盖火了
作者：暂无
来源：《作文与考试·高中版》 2024年第23期
以艺术化的方式，传播科学的感性之美
最近，中国科学院物理所的井盖成了“景点”。这些井盖被人手绘了一些经典的物理公式，搭配物理公式的，还有一些小漫画，比如一只青蛙站在木块上在河中漂流，背后蕴含的就是大家熟知的阿基米德浮力定律；一只猫咪望向鱼缸中的小鱼，猫咪眼睛看到的鱼的位置比它实际的位置要高，这其实是斯涅尔定律，也就是光的折射定律在中间“捣鬼”。生活中的例子就是将筷子一端斜插入水中，从水面上看筷子似乎断了一样……
据了解，这是物理所为了迎接成立90周年所庆和公众科学日的活动，特意策划的井盖涂鸦活动，物理所的专家从上千个物理学知识点中精选了24个物理公式画在井盖上。不少人特意来围观这些“最有学问的井盖”，还有人专门向路过的物理所师生询问井盖背后的物理学故事。
井盖在生活中随处可见，但将井盖“玩”到中科院物理所这个地步的实在少之又少。然而随着井盖的走红，也引发部分质疑。有人认为，这样做会“践踏”高大上的科学，这些公式都是科学大师呕心沥血之作，本应该刻在石碑上或者挂在走廊的展板中，也有人认为物理所此举有“作秀”之嫌，真正理解公式、推崇公式的人应该潜心书斋，穷经皓首。
可是，把物理公式涂在井盖上就是“践踏”科学吗？
说到底，科学的目的是什么？科学公式是不是只能掌握在少数人手中，成为某些小团体的“秘密圣经”？显然不是这样的。科学的发展是由兴趣和需求驱使的，其结果必然反映在对社会、对公众生活的改变上。在这个过程中，科学传播承担着重要作用。
曾经有文章探讨过世界上最美的十个公式，但是除了专业人士之外，又有多少普通公众了解这些公式“美在何处”？很多时候，科学并没有与民众建立起情感上的关联，民众即便想走进科学，恐怕也找不到合适的路径。“把公式刻在石碑上”的思路也表明，科学传播经常忽视了受众的情感，一味讲求高高在上的灌输，最终效果可想而知。
研究需要穷首皓经，传播更需要放下架子。将科学禁锢在象牙塔中，才是对科学的不公。
媒体评点：“最有学问的井盖”意在用艺术化的方式来传播科学的感性之美，也许参观者未必会理解这些科学公式，但是一定会被这些艺术化的表达所吸引，进而去感受科学之美，点燃对科学的热情。尤其是对于青少年来说，这尤为重要。此外，即使物理所此举是在作秀，那这场秀也秀得很好。我们需要更多的明星科学家站出来。郑永春博士曾经坦言，不高调又怎么能做好科学传播！科学端着太久了，也该“下来”在民众中走两步。（王大鹏《新京报》）
◎话题拓展：以艺术化的方式，传播科学的感性之美；“接地气”的科学；科学传播需要放下架子；打破科学传播的刻板印象……
（资料来源：《北京青年报》《新京报》等）
中科院的井盖火了
