时间倒退回30年前,我们很难想像 人工智能 出现在生活的方方面面,而如今无人驾驶汽车、智能机器人、人脸识别技术、无人机等等一系列 人工智能技术 已然随处可见。我们的世界正在处在迅速程序化、数据化和智能化的状态,未来这种趋势也必将进一步加剧。刘慈欣的科幻小说《三体》,讲的是外星人如何毁灭人类的故事,里面有句话,叫做:\我消灭你,与你无关。\
为了积极应对人工智能社会的到来,近日国务院还发布了《新一代人工智能发展规划通知》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。人工智能是计算机学科的分支,编程是他的基本实现方式,若能及早的让孩子学习编程,那无疑是正确的选择!所以面对即将到来的人工智能社会,少儿编程教育将不再是“非刚需”,而是大势所趋!
新媒体联盟《地平线报告: 2018 高等教育版》指出,人工智能已成为推动教育变革的六大技术之一,并从长期趋势转变为中期趋势,未来2- 3 年内有望得到普遍应用。未来是智能时代,人工智能将与人们的工作、学习、生活融为一体,并深刻改变人类社会的方方面面(特别是传统产业与教育)。
我们要正视,未来能掌控人工智能的人,才能占得技术进步、生产方式变更的红利。而掌控人工智能的基础,就是编程!在编程的教育领域,欧美发达国家看的比我们更远一些。编程热在欧美发达国家方兴未艾,大学热门的专业也无疑与计算机相关。尤其是基础教育,编程已经如传统的阅读、写作、运算和绘画一样,成为孩子们必须掌握的第5项基础技能。
人工智能时代需要我们掌握什么技能?
时间倒退回30年前,我们很难想像人工智能出现在生活的方方面面,而如今无人驾驶汽车、智能机器人、人脸识别技术、无人机等等一系列人工智能技术已然随处可见。我们的世界正在处在迅速程序化、数据化和智能化的状态,未来这种趋势也必将进一步加剧。刘慈欣的科幻小说《三体》,讲的是外星人如何毁灭人类的故事,里面有句话,叫做:\我消灭你,与你无关。\为了积极应对人工智能社会的到来,近日国务
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